Varhaiskasvatuksen pedagoginen prosessi, Syksy 2023 442458A-3004

Osaamistavoitteet   
 
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
 - osaa kuvata ja tarkastella varhaiskasvatuksen pedagogista prosessia teoreettisesti
  -  osaa havainnointia ja dokumentointia hyödyntäen suunnitella, toteuttaa ja arvioida varhaiskasvatuksen monialaista pedagogista toimintaa
 -  osaa analysoida ja kehittää omaa pedagogista ajatteluaan lapsen aktiivisen toimijuuden ja yhteisöllisyyden näkökulmasta
  -  osaa arvioida ja kehittää kasvu- ja oppimisympäristöjä monipuolisesti
 
Sisältö:

- havainnointi, dokumentointi ja arviointi pedagogisen suunnittelun ja toteutuksen perustana
- varhaiskasvatuksen pedagogiikka yhteisöllisenä prosessina
- lapsikäsitys ja lapsen osallisuus ja toimijuus
- pedagoginen kasvu- ja oppimisympäristö

Opintojakson toteutuminen: kontaktiopetusta 6h, verkkotyöskentelyä yksin ja ryhmässä
 
Suoritustavat ja arviointikriteerit:  
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, itsenäisten tehtävien tekeminen, verkkotehtävien suorittaminen, tentti.

Tenttimateriaalit:
Tentittävä teos: Roos, P. (2015). Lasten kerrontaa päiväkotiarjesta. Tampere: Tampere University Press.
 
Arviointi, 1-5:
0 = keskeneräistä, katkonaista, esitetyt asiat eivät liity olennaisesti aihepiiriin ja lähteiden käyttö on olematonta.
1 = luettelomaista, erittäin pintapuolista, lähteiden käyttö heikkoa.
2 = pintapuolista, lähteiden käyttö tyydyttävää.
3 = pohtivaa, nostaa esille asioiden välisiä yhteyksiä jonkin verran.
4 = pohtivaa, jokseenkin analyyttista, nostaa esille asioiden välisiä yhteyksiä.
5 = pohtivaa, systemaattista ja analyyttista, lähteiden käyttö pääosin erinomaista.