Moodle-ohjeet opettajalle (Oulun korkeakoulujen Moodle)

1. Mikä on Moodle?

1.1. Moodle UKK ja sanasto

Oulu yliopiston Moodlesta on tehty opettajille Moodle-kirja, jossa vastataan useimmin kysyttyihin kysymyksiin Moodlesta. Kirjan etusivulla on myös Moodle-sanasto.

Voit myös ehdottaa UKK-kysymystä lisättäväksi kirjaan lähettämällä kysymyksen Moodle-helpdeskiin: moodle@oulu.fi

Linkki Moodle-kirjaan: Moodle UKK - Usein kysytyt kysymykset

2. Kirjautuminen Moodleen

• Kirjaudu Oulun yliopiston käyttäjänä. Tarkoitettu Oulun yliopiston opiskelijoille ja henkilökunnalle. Kirjaudu omalla yliopiston tunnuksellasi.
• Kirjaudu Haka -tunnuksella. Kaikkien Suomen yliopistojen ja korkeakoulujen henkilökunta ja opiskelijat voivat kirjautua Haka-tunnuksella. Valitse oma korkeakoulusi ja kirjaudu omalla tunnuksellasi.
• Kirjaudu Moodle -tunnuksella. Tämä tapa on ulkopuolisille käyttäjille, joille on luotu Moodle -tunnus. 

Jos sinulla on ongelmia kirjautumisessa, ota yhteyttä Moodle -tukeen (moodle@oulu.fi). Oulun yliopiston käyttäjänä voit olla käyttäjätunnuksiin liittyvissä ongelmissa yhteydessä suoraan tietohallinnon neuvontapalveluihin (asiakastuki@oulu.fi).

Kirjaudu ulos Moodlesta seuraavasti:

Kirjaudu ulos Moodlesta klikkaamalla profiilikuvaasi tai nuolinäppäintä > Kirjaudu ulos.

2.1. Oulun yliopiston käyttäjien sähköpostiosoite Moodlessa

3. Työpöytä

Moodleen kirjautumisen jälkeen, sinulle avautuu Työpöytäsi. Työpöydälläsi näkyvät kurssit, joilla olet osallistujana.



Viimeksi katsotut kurssit -lohkossa ovat kurssit, joilla olet viimeksi käynyt.

Kurssien yhteenveto -lohkossa voit:

1. Suodattaa näytettäväksi: Kaikki kurssit, Meneillään olevat/Tulevat kurssit/Menneet kurssit tai Suosikiksi merkitsemäsi kurssit.
   
   
   
   
2. Merkitä suosikiksi kursseja ja piilottaa kursseja omasta näkymästäsi.
   
   
   
   

Opiskelijoiden suoritusten seuranta

Jos kurssin aktiviteeteissa on otettu käyttöön opiskelijoiden Suoritusten seuranta, se näkyy Opiskelija-roolissa kurssilla oleville suoritusjanana kurssikortissa. Jana näyttää, kuinka monta prosenttia edistymisen seurannassa olevista aktiviteeteista on suoritettu.

Ohjeet opiskelijalle ja opettajalle

Ohjeet-lohkossa ovat linkit Moodle-ohjeisiin opiskelijalle ja opettajalle sekä Kurssitilauslomakkeeseen (Pyydä uutta kurssia). Kurssitilauslomakkeella voi pyytää Moodle-kurssia opintojaksolle, jolle ei ole opiskelijoiden ilmoittautumista WebOodissa.

OODI Lohko

Klikkaamalla linkkiä "Luo työtila kurssille ...", voit luoda Moodle-kurssin WebOodissa olevalle opintojaksolle. Tällä tavoin luodulle Moodle-kurssille voit tehdä Oodi-Moodle -kytkennän, jolla rekisteröidään automaattisesti WebOodissa ilmoittautuneita opiskelijoita myös Moodle-kurssille.

4. Luo uusi Moodle-kurssi

Uuden Moodle-kurssin voi luoda kolmella tavalla:

1. Luomalla Moodle-kurssi WebOodissa olevalle opintojaksolle
   
2. Tilaamalla Moodle-kurssi kurssitilauslomakkeella ilman WebOodiin yhdistämistä
   
3. Vanhan Moodle-kurssin arkistoinnin yhteydessä luomalla uusi Moodle-kurssi, jolle kopioidaan sisältö arkistoitavalta kurssilta, ks. Moodle-kurssin arkistointi- ja poistoprosessi

1. Moodle-kurssin luominen WebOodissa olevalle opintojaksolle (ja mahdollisuus kopioida aiempi Moodle-kurssi)

Jos opintojakso on WebOodissa, voit luoda sille Moodle-kurssin ja tehdä Oodi-Moodle -kytkennän, jolla rekisteröidään WebOodissa opintojaksolle ilmoittautuneita opiskelijoita myös Moodle-kurssille.
Luo uusi Moodle-kurssi WebOodissa olevalle opintojaksolle OODI-lohkosta seuraavasti:

1. Klikkaa Moodlen Työpöydällä OODI-lohkossa linkkiä "Luo työtila kurssille + opintojakson koodi".

2. Luo Moodle-kurssi klikkaamalla Create -linkkiä.

Huom! Moodle luo uuden kurssin joka kerta, kun kurssi luodaan klikkaamalla tätä linkkiä. Pääset jo luoduille kursseille Työpöydälläsi klikkaamalla kurssin nimeä tai kuvaa.

3. Valitse kurssin aloitussisältö

Tallennettuasi kurssin asetukset, valitse Kickstart-sivulla uuden kurssin aloitussisällöksi:

• Haluamasi kurssipohja "Käytä" -painikkeesta. Valittavina ovat: Yliopiston mallipohja ja Tyhjä kurssi
  
• Kopioi sisältö toisesta Moodle-kurssista aiemman kurssin rivillä "Tuo kurssi" -painikkeesta
  

4. Jatka Moodle-kurssin rakentamista tämän aloitussisällön pohjalta.

Huomioitavaa:

• Jos uudella Moodle-kurssilla näkyvät kurssin nimen jälkeen ylimääräiset sanat ”kopio ja numero”, klikkaa Hallintatyökaluissa ”Muokkaa asetuksia” > kohdassa ”Kurssin nimi” poista ylimääräiset sanat. Tallenna sivun alaosassa.
• Moodle-kurssien nimeäminen: opettaja voi lisätä vanhojen Moodle-kurssien nimiin lukuvuosi-/lukukausitiedon. Meneillään olevien Moodle-kurssien nimissä käytetään WebOodissa olevia opintojaksojen nimiä. 
  

2. Moodle-kurssin tilaaminen opintojaksolle, jota ei ole WebOodissa

Voit tilata Moode-kurssin ilman WebOodi-kytkyä kurssitilauslomakkeella: https://moodle.oulu.fi/course/request.php?lang=fi

Täytä vaaditut tiedot kurssista: kurssin nimi, kurssin lyhenne ja perustelut kurssitilaukselle.

Saatuasi sähköpostitse tiedon kurssista, klikkaa sähköpostissa olevaa linkkiä. Linkki avautuu uuden kurssin Kickstart-sivulle, jossa valitse kurssille aloitussisältö, ks. yllä kohta: "3. Valitse kurssin aloitussisältö".

4.1. Moodle-kurssien nimeäminen

WebOodissa olevien opintojaksojen Moodle-kurssit:

• Meneillään olevat Moodle-kurssit: Meneillään olevien Moodle-kurssien nimissä käytetään WebOodissa olevien opintojaksojen nimiä.
• Vanhat Moodle-kurssit: Päättyneiden Moodle-kurssien nimien loppuun opettaja voi lisätä lukuvuosi-/lukukausitiedon.
  
• Lisää lukuvuositieto seuraavasti: Klikkaa Hallintatyökaluissa ”Muokkaa asetuksia” > ”Kurssin nimi” -kohdassa kirjoita lukuvuosi-/lukukausitieto. Tallenna sivun alaosassa.
  Huom! Vuosiluvun saa vanhan Moodle-kurssin nimeen myös kurssin arkistoinnin yhteydessä, ohje: Moodle-kurssin arkistointi- ja poistoprosessi.
  
  

Esimerkki kevään 2021 ja syksyn 2021 Moodle-kurssien nimistä:

Kevään 2021 Moodle-kurssi:
Moodle-kurssin nimi: Moodle-peruskurssi (kevät 2021)
Moodle-kurssin lyhenne: 123456P

Syksyn 2021 Moodle-kurssi:
Moodle-kurssin nimi: Moodle-peruskurssi
Moodle-kurssin lyhenne: 123456P:1

Opintokokonaisuuden nimi Moodlessa:
Kurssin nimi: Opintokokonaisuus, perusopinnot, 25 op
Kurssin lyhenne: P1234567

Avoimen yliopiston Moodle-kurssit:

Esimerkki kevään 2021 ja syksyn 2021 Moodle-kurssien nimistä:

Syksyn 2021 Moodle-kurssi:
Moodle-kurssin nimi: Moodle-peruskurssi (AVOIN YO)
Moodle-kurssin lyhenne: ay123456P:1

Kevään 2021 Moodle-kurssi:
Moodle-kurssin nimi: Moodle-peruskurssi (AVOIN YO) (Kevät 2021)
Moodle-kurssin lyhenne: ay123456P

Moodle-kurssien lyhenteistä katsottuna on tälle opintojaksolle luotu kaksi Moodle-kurssia. Ensimmäisen Moodle-kurssin lyhenne on ay123456P ja toisen Moodle-kurssin lyhenne on ay123456P:1. Kaksoispisteen jälkeen oleva juokseva numero kertoo, kuinka monta Moodle-kurssia on luotu ko. opintojaksolle.

Opintokokonaisuuden nimi Moodlessa:
Kurssin nimi: Opintokokonaisuus, perusopinnot (AVOIN YO)
Kurssin lyhenne: ayP1234567

5. Tee ainakin nämä asiat Moodle-kurssille

Yleistä verkko-opetuksesta

• Verkko-opetusta voi toteuttaa Moodlen, Zoomin, O365-palvelun, Yujan ja videoiden kautta.
  
• Suunnittele verkkokurssin kulku etukäteen:
  
• Tee opintojakson pedagogista käsikirjoitusta, eli suunnittele opintojakson osaamistavoitteet, sisällöt, kohderyhmä, suoritustehtävät, arviointi, opiskelu- ja opetusmenetelmät, materaalit ja aikataulutukset.
• Tavoitteena tukea opiskelijoita saavuttamaan osaamistavoitteet
  
  
• Moodle-kurssi voi toimia opintojakson ”kotisivuna”, jossa on kurssimateriaaleja, tehtäviä, keskusteluja, arviointeja ja pääsy Zoom-huoneeseen ja Yuja-videoihin.
• Jaa verkkokurssi pienempiin osiin (moduuleihin) osaamistavoitteiden ja/tai sisältöjen perusteella. Rakenna Moodle-kurssi osioihin näiden moduulien mukaisesti.
  
  
• Zoom-videoneuvottelulla voit pitää etäluentoja, -ohjausta tai -kokouksia. Zoom-tapaamisen voi myös tallentaa.
• Zoom-tapaamisen tallenteen voi lisätä Moodle-kurssille siirtämällä ensin Zoom-tapaamisen tallenne Yuja-medianhallintajärjestelmään, jossa se tarvittaessa editoidaan ja sitten jaetaan Moodle-kurssille. Ohje: YuJa: Kirjautuminen YuJaan ja YuJan käyttö Moodlen kautta (videoiden lisääminen) (oamk.fi)
  
• O365- ja GSuite -palveluissa opiskelijat voivat tehdä ryhmätyöskentelyjä jakamalla toisilleen linkin tiedostoon ja työstämällä yhdessä tiedostoa.
  
• Tiedoston voi palauttaa Moodlessa Keskustelualue- tai Tehtävä-aktiviteeteilla joko tiedostona tai linkkinä tiedostoon (Tehtävässä linkin palauttamiseen sopii Verkkoteksti-palautusmuoto).
  
• Yuja-mediahallintajärjestelmällä voit tuottaa ja säilyttää videoita.
  
  
• Verkko-opetuksen laatumateriaalia:
• eAMK-hanke. (2017). Verkkototeutusten laatukriteerit.
• eAMK-hanke. (2017). Verkkototeutusten arviointityökalu.
  
  

Moodle-kurssin yleisten tietojen ja asetusten muokkaus

• Kopioi WebOodista opintojakson tiedot Moodle-kurssille. (Ks. Opintojakson tietojen lisääminen)
  
• Lisää opettaja-tiedot kurssin etusivulla oikealla lohkoon: "Ohjaaja&Yhteystiedot"
  
• Tarkista "Muokkaa asetuksia" -sivulla kurssin nimi, lyhenne, kategoria, aloitus- ja päättymispäivämäärä (myös kellonaika), kirjoita tarvittaessa lyhyt kurssikuvaus (ks. Kurssin asetusten muokkaaminen)
• Lisää tarvittaessa kuva kurssin etusivun yläbanneriin. Huomioi, että liikkuvat videokuvat voivat latautua hitaasti ja näin vaikuttaa Moodle-kurssin hitaaseen avautumiseen opiskelijalle. ("Muokkaa-asetuksia sivulla kohdassa: Kurssin kuvituskuva) (ks. Kurssin asetusten muokkaaminen)
• Valitse haluamasi kurssiformaatti
  
  

• Muokkaa osioiden nimet selkeästi opintojakson tarpeiden mukaan (ks. Osioden lisääminen)
• Lisää osioihin tarvittavat aineistot ja aktiviteetit (ks. Aineistojen ja aktiviteettien lisääminen)
• Moodlessa esim. Tiedostot, Kansiot, Linkit, Tehtävät, Keskustelualueet, Tentit, Zoom-huone jne.
• Hyvä taulukko Moodlen eri aktiviteeteista: Tehtävien teettäminen opiskelijoilla
• Kirjaston E-aineistojen etäkäyttö
  
  
• Voit kopioida sisältöjä aiemmalta kurssilta uudelle kurssille (ks. Kurssin kopiointi)
  
• Voit säädellä kaikkien aktiviteettien ja aineistojen päivämääriä yhdellä sivulla (ks. Hallinnoi aineistojen ja aktiviteettien päivämääriä)
  
• Lisää tarvittaessa opiskelijoiden edistymisen seuranta ja rajoitukset aktiviteetteihin ja aineistoihin (ks. 11. Lisää ohjeita)
• Tee kurssille mahdollisimman selkeä ja helposti navigoitava rakenne
  
• Otsikoi sisällöt selkeästi ja käytä tarvittaessa numerointeja/listauksia
  
• Poista Moodle-kurssilta sisällöt, joita et tarvitse kurssilla
  

6. Kurssin asetukset

Moodle-kurssin asetuksia pääset muokkaamaan kurssin etusivulta, Hallintatyökaluista löytyvästä "Muokkaa asetuksia" -painikkeesta.

Alla on esitelty muutamia yleisimpiä kohtia, joita opettaja voi kurssilla muokata (sinisen kysymysmerkin kohdalta aukeaa lisäinfoa toiminnasta).

• Kurssin nimi: Moodle-kurssin koko nimi, joka näkyy Moodle-kurssin etusivulla, Työpöydällä kurssin nimessä ja kurssilistauksessa.
  
• Kurssin lyhenne: usein opintojaksokoodi tai muu lyhyt nimi kurssille.
  Jos samasta opintojaksosta on useita Moodle-kursseja, niin lyhenteessä on juokseva numerointi, esim. opintojaksokoodi ja merkintä :1. Lyhenne on kurssin navigaatiopolussa linkki kurssin etusivulle. Lyhenne näkyy myös Moodlen sähköpostiin lähettämien keskusteluviestien otsikkokentässä.
  
  
• Kurssikategoria: Valitse kategoriaksi oma tiedekuntasi tai yksikkö.
  
• Kurssin näkyvyys: Näytä tai piilota kurssi opiskelijoita. Opiskelijat pääsevät kurssille vasta, kun kurssi näytetään opiskelijoille.
  
  
• Kurssin aloitus- ja päättymispäivämäärä: Tarvittaessa aseta kurssin aloitus- ja päättymisajankohdat. Tämä määrittää, millä välilehdellä kurssi näkyy Työpöydällä (Meneillään olevat/Tulevat/Menneet kurssit).
  
• Kurssin tunnistenumero: opintojaksokoodi ja juokseva numerointi, jos samasta opintojaksosta on useita Moodle-kursseja.
  Tämän avulla opettaja voi tehdä Moodle-kurssille Oodi–Moodle-kytkennän, jolla rekisteröidään WebOodissa ilmoittautuneita opiskelijoita Moodle-kursseille. Jos tunnistenumero puuttuu, pyydä Moodle-tukea (moodle@oulu.fi) lisämään tunnistenumero.
  
  
• Kurssikuvaus: Tarvittaessa kirjoita lyhyt kurssikuvaus. Kurssikuvaus tulee näkyviin Moodlessa kaikille avoimessa kurssilistauksessa.
• Kurssin kuvituskuva: voit lisätä Moodle-kurssin etusivun yläosaan bannerikuvan. Valmiita kuvia on saatavilla tiedostonvalitsimessa: klikkaa laatikkoa (Lisää tiedostoja…) > Aineisto > Otsikkokuvat -kansio > valitse haluamasi otsikkokuva > Valitse tämä tiedosto.
  Huomioi, että liikkuvat videokuvat voivat latautua hitaasti ja näin vaikuttaa Moodle-kurssin hitaaseen avautumiseen opiskelijalle.
  
  
• Kurssiformaatti: voit vaihtaa kurssin muodon näyttämistä. Oletuksena on Haitari-formaatti.
  Huom! Älä valitse Kickstart-formaattia, koska se poistaa koko Moodle-kurssin sisällön ja ohjaa sinut uudelleen Moodle-kurssin Kickstart-sivulle.
  
  
• Tiedostojen kokoraja: voit määritellä kurssille tuotavien tiedostojen suurimman sallitun koon. Oulun yliopiston Moodlessa suurin sallittu koko on 100MT.
  Tätä isommat tiedostot tulee ladata johonkin ulkoiseen palveluun esim. O365- tai GSuite -palveluun tai lähettää tiedostona FileSender-palvelulla Vimma-palveluun (vimma@oulu.fi), joka lataa tiedoston videoksi Vimeo-tilille. Ison tiedoston voi lisätä Moodle-kurssille joko linkkinä Verkko-osoite-aineistolla tai upottamalla.
  
  
• Ryhmät-valinnasta voit ns. pakottaa ryhmät koko Moodle-kurssitasolle. Luo ensin ryhmät Ryhmät-toiminnolla (kurssin etusivulla klikkaa vasemmalla ylhäällä Hammasratas > Ryhmät > "Luo ryhmä" tai "Luo ryhmät automaattisesti").
  
  
• Klikkaa lopuksi "Tallenna ja näytä".

6.1. Hallintatyökalut

Moodle -kurssin etusivulta löytyvistä Hallintatyökaluista pääset nopeasti käsiksi kurssin keskeisimpiin asetuksiin ja työkaluihin. 

• Aseta Muokkaustila päälle, jotta voit lisätä kurssille aineistoja ja aktiviteetteja. 
• Muokkaa kurssin asetuksia (pääset muokkaamaan Moodle-kurssin asetuksia)
• Näytä kurssi / Piilota kurssi kohdasta voit valita, näkyykö kurssi opiskelijoille ja voivatko opiskelijat löytää kurssin Moodlen kurssilistauksesta. 
• Luo varmuuskopio kohdasta voit ottaa varmuuskopion kurssista (ks. Luku 8.)
• Näytä kurssin kysymyspankki, jota voi käyttää Tentti-aktiviteetissa. 
• Aseta kurssiavain, jota käyttäjät, jotka eivät ole ilmoittautuneet kurssille WebOodissa, voivat käyttää kirjautumisessa kurssille. Tiedota käyttäjille kurssin nimi ja kurssiavain (yleensä jokin sana) (ks. luku 6.2.)
• Osallistujat kohdassa voit tarkastella Moodle-kurssilla olevia osallistujia.
  
• Kurssin arvioinnit (arviointikirja) on opettajan työkalu arviointien hallinnointiin Moodlessa.
  
• Vaihda rooliin Opiskelija kohdassa voit katsoa kurssia opiskelijan näkökulmasta.
  
  

6.2. Kurssin avaaminen opiskelijoille

Moodle-kurssi on oletuksena piilotettu opiskelijoilta. Muokattuasi kurssialueen valmiiksi voit avata sen opiskelijoille kurssin etusivun vasemmasta laidasta löytyvistä Hallintatyökaluista. 

1. Klikkaa kurssin etusivun Hallintatyökalujen Näytä kurssi -linkkiä. 

Moodlessa opiskelijoilta piilotetun kurssin nimen kohdalla työpöydällä lukee teksti "Piilotettu opiskelijoilta". Piilotettuja kursseja opiskelijat eivät löydä myöskään kurssihakemistosta. 

7. Osallistujien lisääminen kurssille

Opiskelijoiden kirjautumiseen Moodle-kurssille vaikuttavat, miten kurssi on luotu ja kuinka opettaja haluaa opiskelijoiden pääsevän kurssille.

Opettaja, joka on luonut kurssin OODI-linkistä Moodlen Työpöydällä tai tilannut Kurssitilauslomakkeella, tulee automaattisesti mukaan Moodle-kurssille Opettaja-rooliin. Kurssin muut opettajat tulee lisätä poimimalla heidät joko kurssin osallistujalistasta tai käyttämällä ulkopuolisten käyttäjien kirjautumistapoja.

Osallistujia on mahdollista lisätä kurssille neljällä eri tavalla:

1. Oodi-Moodle-kytkennällä (WebOodissa ilmoittautuneet opiskelijat) (ks. ohjeet tästä)
   
   
2. Opiskelijoiden itserekisteröinti (kurssiavaimella tai ilman kurssiavainta) (ks. ohjeet tästä)
   
   
3. Osallistujien lisääminen Moodlen käyttäjälistasta (ks. ohjeet tästä)
   
   
4. Ulkopuolisten opiskelijoiden ja opettajien kirjautuminen (ks. ohjeet tästä)

7.1. Oodi–Moodle-kytkentä

Huom! Peppi-siirtymän aikana opiskelijoiden kirjautuminen Moodle-kursseille:

1. Opiskelijoiden lisäämistä Moodle-kursseille OODI-Moodle -kytkyllä ei enää suositella, koska se ei tule toimimaan 20.10.2021 lähtien. Tähän mennessä OODI-kytkyllä lisätyt opiskelijat kuitenkin säilyvät Moodle-kursseilla, eivätkä heidän osallistumisensa kurssilla mene tilaan ”Keskeytetty”.
   Huomioi, että opiskelijan tulee käydä kirjautumassa Moodle-oppimisympäristössä 19.10.2021 mennessä, jotta hänet lisätään OODI-kytkyllä Moodle-kurssille.
   
2. Lisää opiskelijat Moodle-kurssille käyttämällä kurssiavainta, ohje: Moodle-ohjeet opettajalle: Opiskelijoiden itserekisteröinti (kurssiavaimella tai ilman avainta)
   (Huom. jos olet lisännyt opiskelijoita OODI-kytkyllä Moodle kurssille, niin voit lisätä opiskelijoita myös kurssiavaimella. Jos opintojaksolla on OODI-kytkyllä lisättyjä opiskelijoita, jotka eivät ole kirjautuneet Moodle-oppimisympäristöön 19.10.2021 mennessä, lisää heidät Moodle-kurssille käyttämällä kurssiavainta.
   
3. Tiedota opiskelijoille sähköpostitse Moodle-kurssin nimi, www-osoite ja kurssiavain Moodle-kurssille kirjautumista varten:
1. Ennen Oodin sulkemista (20.10.2021) voit lähettää opiskelijoille sähköpostitse tiedon WebOodista.
2. Tulosta ja ota talteen WebOodissa opintojaksolle ilmoittautuneiden opiskelijoiden yhteystiedot viimeistään tiistaina 19.10.2021, jotta Oodin sulkemisen jälkeen voit lähettää opiskelijoille sähköpostitse tiedon Moodle-kurssille kirjautumisesta.
   Katso ohje opiskelijalistan tulostamiseen OpeOodin ohjeesta, s. 12 (3.3 Ilmoittautumisten hallinta – Tulosta osallistujalista).
   
3. Pepin avauduttua 22.11.2021 lähtien saat opiskelijoiden yhteystiedot Pepistä. 
   
4. Lisää opiskelijat Moodle-kursseille käyttämällä kurssiavainta siihen asti, kunnes Peppi-Moodle -yhteyden tiedotetaan olevan valmis.
   

Oodi-Moodle-kytkentä

Oodi–Moodle-kytkennällä voi rekisteröidä WebOodissa opintojaksolle ilmoittautuneita opiskelijoita myös Moodle-kurssille. Kun Moodle-kurssi on kytketty johonkin WebOodin opetustapahtumaan, siihen ilmoittautuneet opiskelijat lisätään Moodle-kurssille heidän kirjautuessaan Moodle-oppimisympäristöön. Käytännössä opiskelijat näkyvät "ripotellen" kurssin osallistujalistassa.

Moodle-kurssille voi lisätä opiskelijoita usealla eri tavalla. Esimerkiksi perustutkinto-opiskelijat voi lisätä Moodle-kurssille OODI-kytkyllä ja avoimen yliopiston opiskelijat kurssiavaimella.

Oodi-kytkennän tekeminen

1. Tarkista, että Moodle-kurssin "Muokkaa asetuksia" -sivulla kohdassa "Kurssin tunnistenumero" on Oodin opintojaksokoodi. Jos opintojaksokoodia ei ole, niin pyydä Moodle-helpdeskiä (moodle@oulu.fi) lisäämään koodi.
   Opintojaksokoodi voi jatkua kaksoispisteellä ja juoksevalla numerolla, esim. :1. Tämän juoksevan numeroinnin avulla voidaan kytkeä useita Moodle-kursseja samaan WebOodin opintojaksoon.
   
   
   
   
2. Siirry kurssin etusivulle ja Klikkaa Osallistujat-linkkiä Hallintatyökaluissa.
   
   
   
   
   
3. Klikkaa OODI-painiketta Osallistujat-sivulla.
   OODI-painike on näkyvissä, jos kurssin "Muokkaa asetuksia" -sivulla kohdassa ”Kurssin tunnistenumero” on Oodin opintojaksokoodi ja ko. opintojaksosta löytyy opetustapahtumia.
   
   
   
   
4. Valintasivulla valitse Moodle-kurssille kytkettävät opetustapahtumat, joihin WebOodissa ilmoittautuneet opiskelijat rekisteröidään Moodle-kurssille.
   Jos haluat kytkeä vain tietyn opetustapahtuman, niin valitse vain tämä opetustapahtuma, ei koko opintojakson nimeä.
   
   
   
   
5. Tallenna lopuksi.
   
   
6. Avaa Moodle-kurssi opiskelijoille näkyväksi klikkaamalla Hallintatyökaluista "Näytä kurssi". Jos kurssi on jo näkyvissä Hallintatyökaluissa on painike "Piilota kurssi".
   

Tärkeitä huomioita OODI-kytkennästä:

• Kun Moodle-kurssi on kytketty johonkin Oodin opetustapahtumaan, siihen ilmoittautuneet opiskelijat lisätään kurssille osallistujaksi heidän kirjautuessaan Moodleen.
• Kytkennän poistaminen ei poista Moodle-kurssilta osallistujia, jotka sen kautta on lisätty.
• OODI-Valintasivulla lista opintojakson opetustapahtumista näyttää vain tapahtuman nimen ja mahdollisen hierarkkisen aseman, joten voi olla tarpeen verrata näytettyä listaa WebOodin näkymään oikean opetustapahtuman valitsemiseksi (listalla voi esim. olla vanhoja tietoja).
  
• Opettajatietoja ei lisätä Moodlen työtiloihin automaattisesti. Vain kurssin luoja (Moodlen Työpöydällä OODI-lohkosta) tai tilaaja (Kurssitilauslomakkeella) tulee Opettaja-rooliin kurssille ja muut opettajat pitää lisätä käsin kurssille (ks. Moodlen käyttäjälistasta).
  
  

7.2. Opiskelijoiden itserekisteröinti (kurssiavaimella tai ilman avainta)

Opiskelijoiden itserekisteröityminen Moodle-kursseille:

1. Kurssiavaimella opiskelijan itserekisteröityminen kurssille
2. Ilman kurssiavainta opiskelijan itserekisteröityminen kurssille
   

Opettaja voi lisätä Moodle-kurssille Kurssiavaimen (opettajan valitsema sana tai merkkiyhdistelmä), jolla opiskelijat, jotka eivät ole ilmoittautuneet opintojaksolle WebOodissa, pääsevät itserekisteröitymään kurssille. Edellytyksenä on, että osallistujilla on Oulun yliopiston käyttäjätunnus tai Haka-tunnus (jokin muu suomalainen yliopisto tai korkeakoulu).

1.1 Kurssiavaimen lisääminen Moodle-kurssille Hallintatyökaluissa:

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa Aseta kurssiavain -painiketta.
   
   
   
   
2. Kirjoita kenttään kurssiavain (opettajan valitsema sana tai merkkiyhdistelmä). Klikkaa sitten Tallenna -painiketta.
   
   
   
   
3. Kun kurssiavain on asetettu, painikkeessa lukee "Tarkista kurssiavain". Tästä kohdassa voit myös tarkistaa tai poistaa asettamasi kurssiavaimen. 
   
   
4. Tiedota opiskelijoille sähköpostitse Moodle-kurssin nimi, www-osoite ja kurssiavain. Saat nämä tiedot Moodle-kurssilta alla olevassa kuvassa punaisella ympyröidyistä kohdista.
   Ohjeista opiskelijoita klikkaamaan sähköpostiviestissä saamaansa Moodle-kurssin https-osoitetta, jolla opiskelija pääsee suoraan Moodle-kurssin kirjautumissivulle.
   
   
   
   
5. Kun opiskelija klikkaa sähköpostissa saamaansa viestiä, hän pääsee Moodle-kurssin kirjautumissivulle. Jos opiskelija ei ole vielä kirjautunut Moodleen, niin Moodle pyytää häntä ensin kirjautumaan ympäristöön.
   Moodle-kurssin kirjautumissivulla Moodle näyttää opiskelijoille ”laatikon”, johon heidän tulee kirjoittaa kurssiavain ja klikata sitten "Lisää minut kurssialueelle".
   
   
   
   Näin opiskelija kirjautuu Moodle-kurssin osallistujaksi, ja opiskelijan tulee kirjoittaa kurssiavain vain ensimmäisen kerran kurssille liityttäessä. Kurssiavaimella kirjauduttaessa oletuksena on, että osallistuja tulee Opiskelija-rooliin kurssille.
   

1.2. Kurssiavaimen lisääminen Itserekisteröitymisen asetuksissa

1. Jos kurssiavainta lisättäessä Hallintatyökaluissa saat alla olevan näkymän, niin klikkaa punaisen laatikon alareunassa olevaa linkkiä.
   
   
   
   
2. Lisää rekisteröitymistapa -valikosta valitse "Itserekisteröityminen".
   
   
   
   
3. Itserekisteröitymisen asetusten sivulla kirjoita Kurssiavain-kohtaan kurssiavain Moodle-kurssille.
   
   
   
   
4. Siirry sivun alareunaan ja klikkaa "Lisää rekisteröitymistapa". Nyt kurssiavain on asetettu Moodle-kurssille.
   
   
   
   
5. Tiedota opiskelijoille sähköpostitse Moodle-kurssin nimi, www-osoite ja kurssiavain yllä olevan ohjeen kohdan 4. mukaisesti.

7.3. Moodlen käyttäjälistasta

Opiskelijat kannattaa lisätä kurssialueelle ensisijaisesti OODI-kytkyllä tai kurssiavaimen kautta. Kuitenkin tietyissä erikoistapauksissa voi myös opiskelijoita lisätä tällä tavalla kurssille. Kurssin luonut opettaja voi lisätä toisia opettajia kurssille poimimalla heitä Moodlen osallistujalistasta. Jotta henkilö näkyisi Moodlen käyttäjälistassa, tulee hänen olla käynyt kirjautumassa Moodleen.

Osallistujien poimiminen käyttäjälistasta

1. Klikkaa Osallistujat-linkkiä kurssin etusivulla Hallintatyökaluissa.
   
   
   
   
   
2. Klikkaa Lisää osallistujia -linkkiä Osallistujat-sivulla
   
   
   
   
3. Kirjoita käyttäjän nimi Hae-kenttään. Voit etsiä käyttäjiä myös sähköpostin tai opiskelijanumeron perusteella.
   
4. Määritä osallistujalle rooli: Opiskelija (oletus), Opetttaja tai Opettaja ilman muokkausoikeutta.
   
5. Klikkaa lopuksi Lisää osallistujia -painiketta, niin kyseinen käyttäjä lisätään kurssille.
   

Huom! Jotta henkilön nimi näkyy Hae-kentässä ja hänet voisi lisätä kurssille, tulee hänen olla käynyt kirjautumassa ainakin kerran Oulun yliopiston Moodleen osoitteessa: www.moodle.oulu.fi

7.4. Ulkopuolisten opiskelijoiden ja opettajien kirjautuminen

Ulkopuolisia henkilöitä voi lisätä sekä Opiskelija- että Opettaja-rooliin Moodle-kurssille. Oulun yliopiston ulkopuolisia käyttäjiä voi lisätä kahdella tavalla:

1. Haka-tunnuksella kirjautuminen
2. Helppolinkki eli Easylink -kirjautuminen

Moodle-kurssille voi kutsua yliopiston ulkopuolisia henkilöitä, joilla ei ole Haka-tunnusta, Helppolinkki eli Easylink -kirjautumisella. HelppoLinkki -toiminnolla opettaja voi luoda sähköpostikutsun, jossa on ulkopuoliselle käyttäjälle henkilökohtainen pääsylinkki suoraan Moodle-kurssille.

Käyttäjä pääsee liittymään Moodle-kurssille klikkaamalla pääsylinkkiä, ilman erillistä kirjautumista. Linkki ja kurssille kirjautuminen ovat voimassa vain määritellyn ajan. Käyttäjä lisätään kurssille, kun hän on klikannut linkkiä sähköpostissaan.

Opiskelija-rooliin kutsuminen EasyLinkillä
Jos ulkopuolisia käyttäjiä kutsutaan Moodle-kurssille Opiskelija-rooliin, niin he voivat tulla tämän Easylinkin kautta ja kuitata klikkaamalla tietosuojailmoituksen.

Opettaja-rooliin kutsuminen EasyLinkillä
Ulkopuolisia Opettaja-rooliin tulevia varten tulee tehdä tietojenkäsittelysopimus, joka on yllä olevassa linkissä. Tietojenkäsittelysopimuksessa sovitaan henkilötietojen käsittelystä ja niihin liittyvistä vastuista.

Tietojenkäsittelysopimuksen tekemiseen ovat sivun yläosassa olevat ohjeet.

2.1. Ohjeet Helppolinkin eli Easylinkin tekemiseen:

7.5. Vierailija-kirjautuminen

Moodle-kurssille on mahdollista tehdä Vierailija-kirjautuminen. Vierailija-kirjautumista voi käyttää, jos haluat opiskelijoiden/kollegoiden pääsevän tutustumaan kurssille, kuten kurssilla oleviin materiaaleihin. Huomioi, ettei kurssimateriaaleissa tai muissa sisällöissä ole mitään sellaista, mitä kurssin ulkopuoliset eivät saisi nähdä.

Huom! Vierailija-kirjautuminen tekee Moodle-kurssista täysin julkisen Internetissä, joten käytä harkiten Vierailija-kirjautumista.

Huom! Jos ulkopuoliselle opettajalle halutaan antaa oikeus nähdä opiskelijoiden opintosuorituksia, niin silloin hänen tulee kirjautua Moodle-kurssille joko Haka- tai Easylink-kirjautumisella. Hänelle tulee tehdä myös Tietojenkäsittelysopimus. Ohjeet: Ulkopuolisten opiskelijoiden ja opettajien kirjautuminen

Vierailija ei voi

• lähettää keskusteluviestejä (vierailija näkee kuitenkin keskustelut)
• palauttaa tehtäviä
• vastata tentteihin tai tehdä Tentti-aktiviteetilla laadittuja tenttejä
• vastata Palaute-aktiviteetilla tehtyihin kyselyihin
• muokata Wiki-sivuja
• nähdä SCORMilla tehtyjä sisältöjä
• nähdä kenenkään osallistujan tuloksia tai arvosanoja

Vierailija-kirjautumisen tekeminen:

1. Klikkaa Osallistujat-linkkiä kurssin etusivulla Hallintatyökaluissa.
   
   
   
   
   
2. Osallistujat-sivulla klikkaa oikealla Hammasratasta > "Osallistujien lisäämistavat".
   
   
   
   
   
3. Lisää rekisteröitymistapa -kohdassa valitse "Pääsy vierailijana".
   
   
   
   
   
4. Pääsy vierailijana -sivulla:
   
   1. Salli pääsy vierailijana: Kyllä
   2. Salasana: klikkaa ja lisää salasana (tarvittaessa)
   3. Talleta: klikkaa "Lisää rekisteröitymistapa"
      
   
   
   
   
5. Vierailijapääsy Moodle-kurssille on nyt valmis
   
   
6. Lähetä vierailijoille sähköpostitse Moodle-kurssin etusivun www-osoite ja vierailijakirjautumisen salasana, jos sitä tarvitaan.
   

7.6. Testiopiskelijoiden lisääminen

Voit tehdä itsellesi testiopiskelijan Moodle-kurssille Easylink-kirjautumisella, ohje: Ulkopuolisten opiskelijoiden ja opettajien kirjautuminen,
jossa katso kohta: 2.2. Easylinkin luominen yhdelle käyttäjälle.

Easylink-kirjautumista varten tarvitset jonkin muun sähköpostiosoitteen kuin työsähköpostiosoitteesi.

8. Sisältöjen lisääminen kurssille

Moodle-kurssin sisältöä voi rakentaa lisäämällä erilaisia aktiviteetteja ja aineistoja kurssin osioihin (lue lisää osioista: Osioden lisääminen). Moodlessa opettajan lisäämiä materiaaleja kutsutaan aineistoiksi ja aktiviteetit ovat erilaisia opiskelijan työskentelyä vaativia työkaluja.

Suunnittele jo etukäteen Moodle-kurssilla tapahtuva opiskelijoiden opiskelu- ja työskentelyprosessi. Lisää Moodle-kurssille tarvittavia sisältöjä tämän opiskeluprosessin totettamiseen.

Lisää aineistoja ja aktiviteetteja seuraavasti:

1. Laita Muokkaustila päälle kurssin etusivun hallintatyökaluista. 

2. Siirry osioon, johon haluat lisätä aineistoja tai aktiviteetteja. Klikkaa osion oikeasta alalaidasta löytyvää Lisää aktiviteetti tai aineisto -linkkiä.

3. Valitse avatuvasta listasta haluamasi aktiviteetti tai aineisto. Klikkaa sitten Lisää -painiketta. Tämän jälkeen avautuu sivu, josta pääset muokkaamaan kyseisen aktiviteetin tai aineiston asetuksia.

4. Muokattuasi valitsemasi aktiviteetin tai aineiston asetukset, klikkaa Tallenna ja palaa kurssille. Lisätty aktiviteetti tai aineisto tulee näkyviin kyseisen osion alaosaan.

Luotua aineistoa tai aktiviteettia voi siirtää osiosta toiseen tai muokata sen asetuksia myös jälkeenpäin.

8.1. Opintojakson tiedot

Lisää opintojakson tiedot kurssimallipohjaan seuraavasti:

1. Valitse kurssin etusivulla Hallintatyökaluista Muokkaustila päälle.

8.2. Osioiden lisääminen

8.3. Moodle-kurssin kopiointi

Suositus on luoda uusi Moodle-kurssi jokaiselle opintojakson opetuskerralle, esimerkiksi keväälle 2021 ja syksylle 2021. Uudelle Moodle-kurssille voi kopioida sisällöt aiemmasta Moodle-kurssista. Uuden Moodle-kurssin voit luoda joko Moodlen Työpöydällä OODI-lohkosta, tilata Kurssitilauslomakkeella tai vanhan Moodle-kurssin arkistoinnin yhteydessä luoda uusi Moodle-kurssi (ks. Uuden Moodle-kurssin luominen).

Moodle-kurssin voit kopioida myös Moodle-oppimisympäristöstä toiseen Moodle-oppimisympäristöön (esim. Oulun yliopiston Moodlesta toisen organisaation Moodle-oppimisympäristöön ja toisinpäin), jos Moodlen versiot ovat lähellä toisiaan. Tällöin Moodle-kurssista kannattaa tehdä varmuuskopiotiedosto, jonka lataa omalle tietokoneelle. Sen jälkeen varmuuskopiotiedoston voi palauttaa toisessa Moodlessa halutulle Moodle-kurssille.

Moodle-kurssin voi kopioida seuraavilla tavoilla:

1. Uuden Moodle-kurssin Kickstart-sivulla
• Oodi-kytkyllä ja Kurssitilauslomakkeella luodut Moodle-kurssit avautuvat Kickstart-sivulle, jossa voit kohdassa ”Tuo sisältö toisesta kurssista” voit kopioida aiemman kurssin rivillä klikkaamalla Tuo-painiketta. Ks. Uuden Moodle-kurssin luominen
  
2. Tuo-toiminnolla tuomalla sisältöjä kurssilta toiselle
   
3. Varmuuskopiotiedoston tekeminen Moodle-kurssista ja varmuuskopiotiedoston palauttaminen toiselle kurssille
4. Vanhan Moodle-kurssin arkistoinnin yhteydessä Ks. Moodle-kurssin arkistointi- ja poistoprosessi
   

2. Tuo-toiminto

Moodle-kurssi voidaan kopioida Tuo-toiminnolla. Toiminnolla voidaan tuoda kurssilta toiselle kokonainen kurssi tai yksittäisiä aktiviteetteja tai aineistoja. Opiskelijoiden tiedot ja suoritusmerkinnät eivät kopioidu.

1. Siirry sen kurssin etusivulle, jolle haluat tuoda sisältöjä toiselta kurssilta.
   
2. Klikkaa kurssin etusivun vasemman yläreunan Hammasratasta
   
   
   
   
3. Klikkaa "Kurssin asetukset" -sarakkeesta klikkaa "Tuo" -linkkiä.
   
   
   
   
   
4. Valitse kurssi, jolta haluat tuoda sisältöjä ja klikkaa Jatka.
   
5. Valitse seuraavaksi ne sisältötyypit, jota haluat tuoda kurssilta. Jos haluat tuoda koko kurssin, klikkaa "Hyppää suoraan viimeiseen vaiheeseen". Jos haluat tuoda vain tiettyjä sisältöjä, niin klikkaa Seuraava ja Skeeman asetukset -sivulta voit vielä tarkemmin valikoida haluamasi yksittäiset sisällöt. Viimeisellä sivulla klikkaa Suorita tuonti.
   
   
   
   
6. Seuraavaksi Moodle tuo kurssin sisällöt. Kun tuonti on valmis, klikkaa Jatka niin pääset tarkastelemaan kurssia.
   
   Huom. Jos Tuo-toiminnolla kurssin kopiointi ei onnistu, niin tarkista kurssin "Muokkaa asetuksia" -sivulla "Tiedostojen kokoraja" -kohdassa tiedostokoko max. 100MB.

3. Varmuuskopiotiedoston tekeminen Moodle-kurssista

1. Siirry sen kurssin etusivulle, josta haluat tehdä varmuuskopiotiedoston (eli kurssille, josta haluat kopioida sisältöjä toiselle/uudelle kurssille).
   
2. Klikkaa Hallintatyökaluissa "Luo varmuuskopio". 
   
   
   
   
3. Jos haluat varmuuskopioida koko kurssin, klikkaa sivun alareunasta "Hyppää suoraan viimeiseen vaiheeseen".
   
   
   
   
   
   Jos haluat varmuuskopioida tiettyjä sisältöjä kurssilta, valitse Alkuperäisasetukset-sivulla sisällötyypit, joita haluat varmuuskopioida.
   Skeeman asetukset -sivulla valitse yksittäiset sisällöt, jotka haluat varmuuskopioida. Klikkaa sivun alaosassa Seuraava.
   Varmistus ja katselu -sivun alaosassa klikkaa "Suorita varmuuskopiointi".
   
   
   
   
4. Kun varmuuskopio on valmis, klikkaa Jatka.
   
   
   
   
5. Seuraavaksi pääset Palauta-sivulle, jossa näkyvät kaikki tekemäsi varmuuskopiot. Tekemäsi varmuuskopiotiedosto löytyy "Käyttäjän yksityiset varmuuskopiot" -osion alta.
   Halutessasi voit ladata varmuuskopiotiedoston omalle koneellesi Lataa -linkillä.
   
   
   
   
   

3.1. Varmuuskopiotiedoston palauttaminen Moodle-kurssille

1. Siirry Moodle-kurssille, jolle haluat palauttaa varmuuskopiotiedoston.
   
2. Klikkaa etusivun vasemmassa yläreunassa Hammasratasta > "Kurssin asetukset" -sarakkeessa klikkaa Palauta -linkkiä.
   
   
   
   
   
3. Siirry sivulla kohtaan "Käyttäjän yksityinen varmuuskopioalue"
   
4. Palautettavan varmuuskopiotiedosto ja klikkaa Palauta -linkkiä.
   
   
   
   
5. Seuraavalla sivulla voit vielä tarkistaa varmuuskopiotiedoston sisällön, jota olet palauttamassa. Valitsemalla sivun alareunasta Jatka pääset eteenpäin.
   
   
   
   
6. Siirry sivulla kohtaan "Palauta tälle kurssille" ja valitse, kumman vaihtoehdon haluat toteuttaa. Klikkaa Jatka -linkkiä.
   
   
   
   
7. Tarvittaessa voit muokata kurssin asetuksia. Klikkaa lopuksi Jatka sivun alaosassa.
   
   
   
   
8. Lopuksi voit vielä esikatsella varmuuskopiotiedostoa, jonka olet palauttamassa. Klikkaa lopuksi Suorita palautus -linkkiä.
   
   
   
   
9. Kun palautus on valmis, Moodle ilmoittaa siitä tekstillä "Kurssi palautettiin onnistuneesti. Klikkaamalla Jatka-nappia pääset katsomaan palautettua kurssia.
   
   
   
   Huom. Jos varmuuskopiotiedoston palauttaminen ei onnistu, niin tarkista kurssin "Muokkaa asetuksia" -sivulla "Tiedostojen kokoraja" -kohdassa tiedostokoko max. 100MB.
   

8.4. Päivämäärät-toiminto

Päivämäärät-toiminnon avulla voi hallinnoida Moodle-kurssin kaikkien aineistojen ja aktiviteettien päivämääriä yhdellä sivulla. Tämä on kätevää esim. kursseilla, joille on kopioitu sisältöjä toisista kursseista.

Tämä löytyy Moodlesta seuraavasti:

1. Klikkaa kurssin etusivun vasemmasta yläreunasta Hammasratasta eli Kurssin hallinta -painiketta.

2. Valitse Kurssin asetukset -sarakkeesta Kurssin ylläpito 

3. Valitse Raportit -välilehdeltä Päivämäärät.

4. Avautuvalla sivulla näet kaikki kurssisi aineistot ja aktiviteetit ja voit muokata niiden päivämääriä. Klikkaamalla osion nimeä saat osiossa olevat aktiviteetit ja aineistot näkyviin. Päivämäärien muokkaamisen jälkeen, klikkaa Tallenna muutokset.

9. Aineistot

Moodle-kurssilla opettajan lisäämiä materiaaleja kutsutaan aineistoiksi. Aineistoina voit lisätä mm. tiedostoja, linkkejä, ohjetekstiä ja sivun.

9.1. Tiedosto

Moodleen voi lisätä tiedostoja (esim. Word-, PowerPoint- tai PDF-tiedostoja) eri tavoin

1. Tiedoston lisääminen hiirellä vetämällä Moodlen kurssialueelle
2. Tiedoston lisääminen Moodle-kurssille ”Lisää aktiviteetti tai aineisto” -valikosta
3. Tiedoston linkittäminen O365-palvelusta Moodleen (ks. oma ohje)
   

1. Tiedoston lisääminen hiirellä vetämällä Moodlen kurssialueelle         
    

Jos käytät Firefox- tai Chrome-selainta, voit vain vetää hiirellä tiedoston alueelle.

1. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
   
   
   
   
2. Avaa tietokoneesi Tiedostot-ikkuna esiin ja etsi haluamasi tiedosto tietokoneeltasi. 
3. Tartu hiirellä tiedostoon ja vedä se haluamaasi osioon Moodle kurssilla. 

2. Tiedoston lisääminen Moodle-kurssille ”Lisää aktiviteetti tai aineisto” -valikosta

Voit lisätä tiedoston oman tietokoneesi tiedostoista Moodle-kurssille ”Lisää aktiviteetti tai aineisto” -toiminnolla.

1. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
   
2. Jokaiseen kurssin osioon ilmestyy oikeaan alakulmaan "Lisää aktiviteetti tai aineisto" -linkki. Klikkaa tätä linkkiä.
   
   
   
   
   
3. Valitse avautuvasta valikosta "Aineistot" -kohdasta "Tiedosto" > Lisää.
   
   
   
   
   
4. Tämän jälkeen avautuu ikkuna, jossa määritellään tiedostoa koskevia asetuksia:

9.2. Tiedoston linkittäminen O365-palvelusta Moodleen

Opettaja ja opiskeljat voivat linkittää O365-palvelun OneDrive-tallennustilassa olevia tiedostoja Moodle-kurssille. Käytännössä tiedosto tallennetaan ensin OneDrive-tallennustilaan(kansioon, jossa oleva tiedosto linkitetään Moodle-kurssille. Tällä tavalla voi linkittää Moodle-kurssille esimerkiksi suurikokoisia tiedostoja.

Tiedoston voi linkittää kahdella tavalla Moodle-kurssille

1. Tiedoston linkittäminen ”Lisää aktiviteetti tai aineisto” -valikosta
2. Tiedoston linkin jakaminen OneDrive-palvelussa ja linkin lisääminen Verkko-osoite -aineistolla Moodle-kurssille
   
   

1. Tiedoston linkittäminen ”Lisää aktiviteetti tai aineisto” -valikosta

1. Tallenna tiedosto OneDrive-palvelussa/kansiossa.
   
   • OneDrive-palvelu löytyy tietokoneesi tiedostonhallinnasta kuvakkeella
   • Vaihtoehtoisesti voit myös kirjautua palveluun osoitteessa: http://o365.oulu.fi tai http://office365.oulu.fi
   
   
2. Siirry Moodle-kurssille, jolle haluat lisätä tiedoston
   
3. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
4. Siirry osioon, johon haluat lisätä tiedoston. Klikkaa osion oikeassa alalaidassa linkkiä: "Lisää aktiviteetti tai aineisto"
   

5. Valitse avautuvasta valikosta "Tiedosto" > Lisää.
   
   
   
   

6. Avautuvassa ikkunassa määrittele tiedostoa koskevia asetuksia.
   

1. Nimi: Nimeä tiedosto. Nimi tulee kurssin etusivulle tiedoston otsikoksi.

2. Valitse tiedostoja: Klikkaa Lisää-painiketta tai sinistä nuolta Tiedostot-laatikossa, jotta pääset hakemaan tiedoston OneDrive-tallennustilasta.
   
   
   
   

3. Tiedostonvalitsimessa valitse "Microsoft OneDrive".
   Tarvittaessa kirjaudu yliopiston O365-tunnuksillasi.
   
   
   
   

4. Valitse tiedosto klikkaamalla sitä.
   
   
   

5. Lisätty tiedosto näkyy nyt "Tiedostot" -kentässä.
   
   
   

6. Tallenna sivun alaosassa.
   

7. Tiedosto näkyy nyt Moodle-kurssilla osion alimmaisena.
   
   

9.3. Verkko-osoite

2. Jokaiseen kurssin osioon ilmestyy oikeaan alakulmaan Lisää aktiviteetti tai aineisto -linkki. Klikkaa tätä linkkiä.




3. Valitse avautuvasta valikosta Aineistot -kohdasta Verkko-osoite ja klikkaa Lisää.

Seuraavaksi näytölle avautuu www-osoitteen/verkko-osoitteen lisäämisen ikkuna.

1. Nimeä verkko-osoite. Nimi tulee kurssin etusivulle linkin otsikoksi. 

2. Lisää haluamasi www-sivun osoite. 

3. Näkyvyyteen liittyvissä asetuksissa valitse Uusi ikkuna. 

4. Klikkaa lopuksi sivun alaosasta "Tallenna ja palaa kurssille".

Linkki tulee näkyviin Moodle-kurssin etusivulle kyseisen osion alaosaan.

10. Aktiviteetit

Aktiviteetit ovat Moodle-kurssilla olevia toimintoja, jotka edellyttävät osallistujilta aktiivista tekemistä tai osallistumista, esimerkiksi tehtäviä, kysymyksiä sisältäviä oppitunteja, keskustelualueita ja tenttejä.

MoodleDocsissa on hyvä taulukko eri aktiviteeteista ja millaisissa tehtävissä niitä kannattaa käyttää: Tehtävien teettäminen opiskelijoilla

Lisää ohjeita aktiviteeteista saat alla olevista linkeistä ja Moodlen Docsin ohjeista: Aktiviteetit

10.1. Tehtävä

Tehtävä-aktiviteetilla opettaja voi antaa tehtävänannon ja opiskelijat palauttaa tehtäviä opettajan arvioitavaksi. Opiskelijan palauttama tehtävä näkyy ainoastaan opettajalle, mutta ei toisille opiskelijoille. Opettajan antama arviointi ja palaute tallentuvat Tehtävä-aktiviteettiin opettajan ja kyseisen opiskelijan nähtäväksi.

Jos opettaja haluaa, että opiskelijat näkevät toistensa tehtävänpalautukset, esim. vertaispalautetta varten, tehtävä kannattaa toteuttaa Keskustelualue-aktiviteetilla.

Oletuksena opiskelijat palauttavat yksilötehtäviä. Jos opiskelijat palauttavat ryhmätehtäviä, opettajan tulee ensin luoda ryhmät Moodle-kurssilla ja opiskelijan on kuuluttava johonkin ryhmään. Ryhmän voit luoda Hallintatyökalujen Osallistujat linkistä > Hammasratas > Ryhmät > Luo ryhmä.
Ryhmävalinta voidaan toteuttaa esim. Ryhmävalinta -aktiviteetilla, jolloin opiskelija valitsee itse ryhmän. Opettaja voi myös manuaalisesti jakaa opiskelijat ryhmiin Ryhmät-sivulla.

Tehtävän lisääminen Moodlessa

1. Valitse Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
   
   
   
   
2. Klikkaa osion oikeassa alareunassa "Lisää aktiviteetti tai aineisto" > valitse Tehtävä > Lisää.
   
   
3. Määrittele tehtävän asetukset:
   

1. Nimeä tehtävä. Nimi näkyy kurssin etusivulla. 
2. Kuvaus: Kirjoita tehtävänanto opiskelijoille
   
3. Liitetiedoston voi tarvittaessa lisätä mukaan tehtävän ohjeisiin.
   
4. Saatavuus: Määrittele aikaväli, jolloin opiskelijoiden on palautettava tehtävä. Jos haluat tehtävän olevan jatkuvasti avoinna, poista rastit Ota käyttöön -ruuduista.
   Huom. jos et määrittele myös ehdotonta takarajaa palautuksille, voivat opiskelijat palauttaa töitään myöhässä. Myöhässä tulleet palautukset merkitään kuitenkin punaisella, joten opettaja voi tehtävän arvioinnissa helposti huomioida myöhästymiset.
   
5. Voit asettaa Moodlen lähettämään sähköpostitse muistutusviesti tehtävänpalautusten arvioinnista. 
   
6. Palautusmuodot: Valitse, miten opiskelijat palautavat tehtävän:
   
   • Verkkoteksti: Opiskelijat kirjoittavat tekstiä suoraan tekstieditoriin tehtävä-sivulla
   • Tiedostojen palautus: Opiskelijat palauttavat tiedostoja
   • Verkkoteksti ja tiedostot: Opiskelijat voivat palauttaa tiedostoja ja kirjoittaa verkkotekstiä tekstieditoriin.
     
     
7. Jos opiskelijat kirjoittavat tehtävänpalautuksena verkkotekstin, voit asettaa samamäärän ylärajan tekstin pituudelle.
8. Valitse palautettavien tiedostojen enimmäismäärä ja suurin sallittu koko.
   
9. Voit määrittää sallitut tiedostomuodot.
   
   
   
10. Palautemuodot: Opettaja voi antaa opiskelijoille palautetta tehtävästä eri tavoin:
    
    • Palaute: opettaja voi kirjoittaa sanallista palautetta arvioinnissa (jos ei ole valittuna, opettaja voi antaa vain numeerisen arvosanan).
      
    • Kommentoitava PDF: opettaja voi kommentoida tehtäviä selaimessa ja tallentaa kommentit osaksi PDF-tiedostoa. Kommentointi tehdään selaimessa, muita sovelluksia ei tarvita.
    • Arviointitiedosto: Opettaja voi ladata arviointitiedot tiedostona itselleen, kirjata arviointeja tiedostoon ja palauittaa arvioinnit tiedostona Moodleen.
    • Palautetiedosto: Opettaja voi ladata palautetiedostoja samalla kun merkitsee tehtäviä. Tiedostot voivat olla esim. tekstiä tai ääntä.
    
    
11. Näytetäänkö opiskelijalle Lähetä arvioitavaksi -painike, jolla hän kertoo, että tehtävä on valmis, eikä voi palautta enempää tiedostoja.
    Tehtävä lukkiutuu, ja vain opettaja voi palauttaa sen keskeneräiseksi.
12. Jos opiskelijat palauttavat ryhmätöitä, näytetäänkö painike, jolla opiskelija kertoo osallistuneensa ryhmätyön tekemiseen.
    
    
    
    
13. Ryhmäpalautuksen asetukset: Palauttavatko opiskelijat ryhmätöitä? Jos palauttavat, opiskelijat tulee jakaa ryhmiin Moodlen Ryhmät-toiminnolla.
14. Jos EI, ryhmän tehtävä katsotaan palautetuksi, kun kuka tahansa ryhmän jäsenistä klikkaa tehtävän palautuspainiketta. Jos KYLLÄ, kaikkien ryhmän jäsenten on klikattava tehtävän palautus-painiketta, jotta tehtävä on palautettu.
15. Jos KYLLÄ, niin opettajan sähköpostiin lähetetään ilmoitus, kun opiskelija on palauttanut tehtävän.
    
    
    
    
16. Arviointi: Voit arvioida opiskelijoiden tehtävän-palautukset valitsemasi asteikon mukaan: Pisteet (numeerinen), Asteikko (usein sanallinen asteikko), Ei arviointia.
17. Jos käytät numeroarviointia (pisteet), laita tähän tehtävän maksimiarvosana/-pisteet.
    
18. Valitse arviointimenetelmä:
    
    • Yksinkertainen, suora arviointi: voit antaa arvosanan ja sanallista palautetta. 
    • Arviointimatriisi: voit tehdä arviointimatriisin, jossa asetat kriteereitä eri pistemäärille.
    • Arviointifraasit: voit tehdä ja tallettaa etukäteen arviointilauseita, joita hyödynnät arvioinnissa.
19. Jos haluat tehtävälle hyväksytyn suorituksen rajan, laita alin hyväksytty arvosana/pistemäärä tähän.
    
    
20. Ryhmämoodi: Halutessasi voit asettaa ryhmämoodiksi Erilliset ryhmät tai Näkyvät ryhmät. Esimerkiksi usean opettajan kurssilla ryhmätoiminnot kannattaa ottaa käyttöön, jos tehtävänpalautusten arviointeja tehdään ryhmäkohtaisesti. Tällöin kunkin opettaja voi valita näkyväksi vain oman ryhmänsä tehtävänpalautukset.
    
    
    
    
21. Rajoita pääsy: Halutessasi voit asettaa rajoituksen / edellytyksen, joka tulee olla suoritettuna, jotta tehtävä näkyy Moodlessa opiskelijalle.
22. Halutessasi voit asettaa opiskelijoiden suoritusten seurannan. (ks. Opiskeljoiden suoritusten seuranta)
    
23. Tallenna lopuksi.
    

10.2. Opiskelijan tehtävänpalautuksen arviointi

Opettaja voi arvioida ja antaa palautetta opiskelijan tehtävänpalautuksista Moodlen eri aktiviteeteissa. Alla ovat ohjeet Tehtävä-aktiviteetissa opiskelijan tehtävänpalautuksen arvioinnista ja palautteenantamisesta. Samanlaiset arvioinnin asetukset ovat saatavilla myös useimmissa muissa aktiviteeteissa.

Tehtävä-aktiviteetissa opiskelijan tehtäväpalautus näkyy ainoastaan opettajalle (ei toisille opiskelijoille). Jos opettaja haluaa opiskelijoiden näkevän toistensa tehtävänpalautukset esim. vertaisarviointia varten, kannattaa luoda Keskustelualue-aktiviteetti, jonne opiskelijat palauttavat tehtävän keskusteluviestin liitetiedostona.

Opiskelijan tehtävänpalautuksen arviointi koostuu kahdesta vaiheesta:

1. Aseta Tehtävä-aktiviteetin asetuksissa arviointi- ja palautteenannon asetukset
2. Arvioi opiskelijoiden tehtävänpalatukset Tehtävä-aktiviteetissa

 1. Aseta Tehtävä-aktiviteetin asetuksissa arviointi- ja palautteenannon asetukset:

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa "Muokkaustila päälle".
2. Avaa Tehtävä-aktiviteetin asetukset (Klikkaa Muokkaa > Muokkaa asetuksia)
   
3. Siirry asetuksissa kohtaan "Arviointi" ja aseta arvioinnin asetukset:
   
   
1. Tyyppi: Valitse arvioinnin tyyppi:
   
   • Pisteet (numeerinen)
   • Asteikko (usein sanallinen asteikko)
   • Ei arviointia.
   • Jokaisessa tyypissä opettaja pystyy antamaan opiskelijalle myös sanallista palautetta.
   
   
2. Maksimiarvosana: Jos käytät pisteitä, lisää tehtävän maksimipisteet.
   Pisteistä numero "5" vastaa yliopiston 0-5 asteikkoa (5 maksimi, 0 minimi). Kirjoita tällöin Pisteet-kenttään numero 5. Moodlen oletus 100 pistettä kannattaa siis yleensä vaihtaa.
3. Arviointimenetelmä: Yksinkertainen, suora arviointi: voit antaa arvosanan ja sanallista palautetta.
   Jos haluat hyödyntää arviointimatriisia tai arviointifraaseja, katso niihin liittyvät ohjeet.
4. Hyväksymisraja: Tarvittaessa aseta tehtävän alin hyväksytty arvosana/pistemäärä.
   Rajaa käytetään mm. Edistymisen seurannassa ja Arviointikirjassa, jossa hyväksytyt arvosanat ovat vihreitä ja hylätyt arvosanat ovat punaisia.
   
   
   
   
5. Tarvitaessa lisää myös muut arvioinnin asetukset (yleensä nämä voi jättää oletusasetuksille):
   
   • Piilota opiskelijoiden nimet: voit piilottaa opiskelijoiden nimet arvioijilta Tehtävä-aktiviteetissa ja Arviointikirjassa. Huomaa, että nimet on paljastettava arvioinnin jälkeen, jotta opiskelijoiden arvosanat näkyvät Arviointikirjassa.
   • Vaiheista arviointiprosessi: voit hyödyntää arvioinnissa välivaiheita. Voit esimerkiksi tehdä arviointeja eri ajankohtina Moodleen, mutta julkaista arvioinnit opiskelijoille samanaikaisesti.
   • Nimeä arvioijat: voit nimetä eri arvioijan kunkin opiskelijan palautuksille. Arvioijan tulee olla Opettaja-roolissa Moodle-kurssilla. Arvioijien nimeäminen toimii vain yhdessä vaiheistetun arviointiprosessin kanssa.
     
     
     
   
   
6. Siirry kohtaan "Palautemuodot" ja valitse tarvitsemasi palautemuodot opiskelijan tehtävänpalautuksesta. Palautemuodoilla määritellään, millä tavalla opettaja antaa palautetta opiskelijoille.
   • Palaute: opettaja voi antaa numeerisen ja kirjallisen palautteen opiskelijoille
   • Kommentoitava PDF: Moodle avaa opiskelijan tehtävänpalautuksen PDF-näkymään, johon opettaja voi kommentoida suoraan. Kommentoitu pdf tallentuu uutena tiedostona.
   • Arviointitiedosto: opettaja voi ladata arviointitiedot csv-tekstitiedostona itselleen, kirjata tiedostoon arviointeja ja palauttaa arvioinnit tiedostossa uudelleen Moodleen.
   • Palautetiedostot: opettaja voi ladata palautteen tiedostona ja opiskelja näkee tämän tiedoston Tehtävä-aktiviteetissa.
     
     
   • Anna palaute opiskelijan tekstiin: käytössä Verkkoteksti-palautusmuodossa. Moodle kopioi opiskelijan kirjoittaman verkkotekstin opettajan palautteen pohjaksi. Opettajan kannattaa kirjoittaa kommentit opiskelijan tekstin sekaan toisella kirjainvärillä, jotta palaute erottuu opiskelijalle.
     
     
     
   
   
7. Tallenna lopuksi sivun alaosassa.
   

2. Arvioi opiskelijan tehtävänpalautus Tehtävä-aktiviteetissa

1. Avaa Tehtävä-aktiviteetti (klikkaa tehtävän nimeä kurssin etusivulla).
   
2. Klikkaa "Näytä kaikki palautukset" -painiketta päästäksesi tarkastelemaan opiskelijoiden tehtävänpalautuksia.
   
   
   
   
3. Opiskelijan rivillä klikkaa "Arviointi" -painiketta, jotta pääset lukemaan ja arvioimaan opiskelijan palautuksen.
   
   
   
   
4. Opiskelijakohtaisessa arviointinäkymä, jossa voit arvioida ja antaa palautetta opiskelijoille seuraavasti:
   
   
   • PDF-annotointi: Jos opiskelija on palauttanut tehtävän PDF-muodossa, avautuu opiskelijan tehtävänpalautus oikealla olevaan PDF-annotointi-ikkunaan. Opettaja voi antaa palautetta oikeassa ylälaidassa olevilla annotointityökaluilla lisäämällä merkintöjä opiskelijan työhön.
     Linkki: Ohjeet annotointityökaluista.
     
     
     
     
   • Palautus: Opiskelijan tehtävänpalautuksen vaihe. Myös opiskelijan palauttama tiedosto, jonka voi avata klikkaamalla tiedostonimeä.
   • Arviointi: Anna arvosana opiskelijalle
   • Palaute: Kirjoita palautetta opiskelijalle
     
     
   • 
   
   
   • Palautetiedostot: voit liittää palautetiedoston (tehtävän asetuksissa valitse kohta: Palautetiedostot)
   • Ryhmäpalautuksen asetukset: voit valita annetaanko sama arvosana ja palaute koko ryhmälle
   • Ilmoita opiskelijoille: voit valita, ilmoitetaanko arvioinnista opiskelijalle. Kun opettaja arvioi opiskelijan tuotoksen Tehtävä-aktiviteetissa, Moodle lähettää opiskelijalle automaattisesti ilmoituksen siitä, että arviointi on tehty. Ilmoituksessa on linkki Tehtävä-aktiviteetin sivulle, jossa opiskelija näkee saamansa arvioinnin.
     
     
     
     
   
   
5. Kun olet lopettanut arvioinnin, valitse Tallenna muutokset tai Tallenna ja näytä seuraava. 

Huom! Jos haluat julkaista arvioinnit kaikille opiskelijoille yhtä aikaa, niin kannattaa käyttää vaiheistettua arviointiprosessia. Sen voit ottaa käyttöön Tehtävän asetuksissa > "Vaiheista arviointiprosessi" > Kyllä. Ohjeet: Vaiheista arviointiprosessi

Missä opiskelija näkee saamansa arvioinnit ja palautteet?

Opiskelija näkee saamansa arvioinnit avaamalla tehtävän uudelleen (samasta kohdassa, mistä tehtävä palautettiin). Jos opettajana olet käyttänyt sähköpostitiedotusta opiskelijalle, opiskelijan saamassa sähköpostissa on suora linkki samalle sivulle. Annetuista arvioinneista voi kertoa opiskelijoille myös Uutiset-keskustelualueella.

10.3. Keskustelualue

Keskustelualue sopii eriaikaisen viestinnän välineeksi. Keskustelijoiden ei tarvitse olla keskustelualueella yhtä aikaa, vaan aiemmin lähetetyn viestin voi lukea ja siihen vastata myöhemminkin. Keskustelualueella lähetetään viestejä toisten luettavaksi, ja viestien liitetiedostona voi palauttaa tehtäviä, jolloin opiskelijat voivat vertaiskommentoida toistensa tehtävänpalautuksia.

1. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
   
   
   
   
2. Jokaiseen kurssin osioon ilmestyy oikeaan alakulmaan "Lisää aktiviteetti tai aineisto" -linkki. Klikkaa tätä linkkiä.
   
   
   
   
   
3. Valitse Keskustelualue > Lisää.
   
   
   
   
4. Aseta Keskustelualueen asetukset
1. Nimi: Nimeä keskustelualue. Nimi näkyy kurssin etusivulla
   
2. Kuvaus: Kirjoita opiskelijoille keskustelun tehtävänanto- ja ohjeet
3. Valitse keskustelualueen tyyppi. Yleensä kannattaa valita "Keskustelualue yleiseen käyttöön". Muilla tyypeillä voit rajata keskustelun tietyn tyypin mukaan. (ks. tämän ohjesivun alaosa)
   
4. Saatavuus: Aseta, milloin keskustelualue on avoinna opiskelijoille
   
5. Tarvittaessa aseta yhteen keskusteluviestiin lisättävien liitetiedostojen enimmäismäärä ja niiden koko.
6. Sanalaskuri: Keskusteluviestin sanoille voi asettaa sanalaskurin. Voi käyttää esim. määriteltäessä vastauksen pituuksia samamäärän perusteella.
   
   
   
   
7. Keskusteluviestien tilaus: Lähetetäänkö viesteistä kopiot opiskelijoiden sähköpostiin tai saavatko he itse valita?
8. Luettujen viestien seuranta: Näytetäänkö opiskelijoille lukemattomat viestit Lukematta-sarakkeessa? Yleensä kannattaa valita Valinnainen.
9. Keskustelualueen kokonaisarviointi: Jos haluat arvioida keskustelualueen kokonaisuutena, voit valita sopivan asteikon, tarvittaessa maksimipistemäärä ja arvioiden aikarajat.
   
10. Arvioinnit: Jos haluat arvioida keskusteluviestejä, voit valita sopivan asteikon, tarvittaessa maksimipistemäärä ja arvioiden aikarajat.
11. Näkyvyys opiskelijoille: Piilotetaanko tai näytetäänkö keskustelualue opiskelijoille?
    
12. Ryhmämoodi: Jos opiskelijat on jaettu ryhmiin, voi Ryhmämoodi-valinnalla vaikuttaa siihen, miten ryhmät näkevät toistensa viestejä.
13. Rajoita pääsy: Voit asettaa rajoituksen / edellytyksen, joka tulee olla suoritettuna, jotta keskustelualue näkyy Moodlessa opiskelijalle.
    
14. Opiskelijoiden edistyminen: Halutessasi voit asettaa opiskelijoiden suoritusten seurannan. Valitse ensin suoritusten seuranta ja sitten vaatimus. (ks. Opiskelijoiden edistymisen seuranta).
    
    
    
    
15. Lopuksi Tallenna keskustelualue.
    
    

Moodlen keskustelualueella voit valita haluamasi keskustelutyypin:

1. Keskustelualue yleiseen käyttöön -avoin keskustelualue, jossa jokainen osallistuja voi aloittaa uuden keskustelun milloin tahansa ja osallistua aiemmin aloitettuihin keskusteluihin. Yleisin keskustelualuetyyppi.
2.  Yksi keskustelu - yksittäinen aihe, joka on kokonaisuudessaan yhdellä sivulla. Tämä sopii lyhyille ja aiheeltaan rajatuille keskusteluille.
3.  Jokainen avaa uuden keskustelun -keskustelussa jokainen osallistuja saa avata vain yhden keskustelun. Kaikki voivat kuitenkin osallistua toistensa aloittamiin keskusteluihin normaalisti.
4.  Kysymys/vastaus -keskustelussa jokainen keskustelunavaus on kysymys. Toisten osallistujien vastauksia kuhunkin kysymykseen pääsee lukemaan kirjoitettuaan itsekin vastauksen kysymykseen. Eli keskusteluun osallistuja ei näe muiden osallistujien vastauksia aloitettuun keskusteluun ennen kuin on ensin kirjoittanut oman vastauksensa keskusteluun.
5.  Lisäksi Moodlessa on keskustelualue Uutiset, jolle vain opettajat voivat kirjoittaa ja jolta viestit on pakotettu kaikkien osallistujien sähköposteihin.

10.4. Päiväkirja

Päiväkirja mahdollistaa opiskelijalle oman oppimisprosessin pohdinnan, muistiinpanojen ja oppimiskokemusten keräämisen päiväkirjaan. Opiskelija voi aloittaa uuden merkinnän päiväkirjaan joka kalenteripäivä. Päiväkirja sopii yksilötyöskentelyyn, koska ryhmämoodit eivät toimi Päiväkirja-aktiviteetissa. Päiväkirjaan voi tuottaa tekstiä, kuvia, ääntä ja videoita.

Opiskelijan tuottama päiväkirja näkyy ainoastaan opettajalle, mutta ei toisille opiskelijoille. Opettajan antama arviointi ja palaute tallentuvat Päiväkirja-aktiviteettiin opettajan ja kyseisen opiskelijan nähtäväksi.

Päiväkirjan lisääminen:

1. Valitse Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle".
   
2. Klikkaa osion oikeassa alareunassa "Lisää aktiviteetti tai aineisto" > valitse Päiväkirja > Lisää.
   
   
   
   
3. Määrittele päiväkirjan asetukset:
   

1. Päiväkirjan nimi: Nimeä päiväkirja. Nimi näkyy kurssin etusivulla.
   
2. Päiväkirjan kuvaus: Kirjoita tehtävänanto opiskelijoille.
   
3. Palautettavissa alkaen ja viimeistään: määrittele aikaväli, jolloin opiskelijat voivat kirjoittaa päiväkirjaa
   
4. Muokkaa kaikkia merkintöjä: tarvittaessa valitse, saavatko opiskelijat muokata mitä tahansa merkintää.
   
   
   
   
5. Tarvittaessa valitse kohdassa "Arviointien käyttöperiaate", millä tavoin opiskelijan päiväkirjamerkinnöistä muodostetaan lopullinen arvosana.
6. Valitse tarvittaessa muut haluamasi asetukset, kuten Opiskelijoiden edistyminen.
   
   
   
   
7. Tallenna lopuksi.
   
   

10.5. H5P - Interaktiivinen sisältö

H5P:llä voit luoda vuorovaikutteisia aineistoja ja tehtäviä - tarjolla on noin 50 työkalua.

H5P:stä löytyy esimerkkejä ja ohjeita. Tutustu esimerkiksi seuraaviin ohjeisiin:

• H5P-sivusto
• Jari Sarja: H5P -Interaktioita helposti -opas
• Moodle Docs: H5P
  

10.6. Ajanvaraus

Ajanvaraus -aktiviteettia voit hyödyntää tapaamisten järjestämiseen opiskelijoiden kanssa. Ajanvaraus- aktiviteetissa voit määrittää valittavissa olevat tapaamiset tietylle ajanjaksolle sekä tapaamisen keston. Tämän jälkeen opiskelijat voivat itse varata ajan valittavissa olevista vaihtoehdoista. Tapaaminen voidaan myös halutessaan sisällyttää osaksi arviointia. 

Kuinka luon Ajanvaraus-aktiviteetin

1.  Valitse ensin kurssin etusivun hallintatyökaluista Muokkaustila päälle.

2. Tämän jälkeen klikkaa halutun osion kohdalla Lisää aktiviteetti tai aineisto -linkkiä.

3. Valitse avautuvasta valikosta Ajanvaraus ja klikkaa Lisää -painiketta.

4. Kirjoita Ajanvaraus-aktiviteetille nimi

5. Lisävalinnat-valikosta voit määrittää mm. ajanvarauksen keston, sekä kuinka monta aikaa yksi opiskelija voi varata. 

6. Tämän jälkeen skrollaa alas ja klikkaa Tallenna ja näytä -painiketta.

Seuraavaksi lisätään valittavissa olevat ajat. 

1. Klikkaa Lisää aikoja -painiketta. Voit lisätä joko useita toistuvia aikoja, tai yhden yksittäisen ajan. Valitse lisää toistuvia aikoja.

3. Valitse varattavissa olevien aikojen aikaväli sekä kesto. Lopuksi klikkaa Tallenna muutokset -painiketta. 

Opettajan näkymässä sinulle näkyy, kuinka monta opiskelijaa on varannut ajan. 

10.7. SCORM-aktiviteetti

SCORM-lyhenne tulee sanoista: Shareable Content Object Reference Model: joukko digitaalisen oppimateriaalin standardeja ja määrityksiä.

SCORM-paketin sisältö on yleensä verkkopohjaista oppimateriaalia, joka koostuu useista sivuista ja välisistä navigaatioista. Sisällön esittämiseen on useita vaihtoehtoja, kuten ponnahdusikkuna, sisällysluettelo ja navigaatiopainikkeet. SCORM-aktiviteetit sisältävät yleensä kysymyksiä ja arvosanat näkyvät arviointikirjassa (jos SCORM on rakennettu siten, että se välittää arvosanatietoja).

SCORM-aktiviteettia voi käyttää esimerkiksi:

• multimediasisältöjen ja animaatioiden esittämiseen
• arviointivälineenä

SCORM-paketin lisääminen

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa Muokkaustila päälle.
2. Siirry Moodle-kurssilla osioon, johon haluat lisätä SCORM-paketin. Klikkaa osion oikeassa alalaidassa linkkiä: "Lisää aktiviteetti tai aineisto"
   
   
3. Valitse avautuvasta valikosta Aktiviteetit -otsikon alta SCORM-paketti > Lisää.
   
   
   

Esiin tulee sivu Lisätään uusi SCORM-paketti kohtaan (osion nimi), jolla määritetään tehtävän sisältö ja asetukset

Lisää SCORM-aktiviteetin asetukset

1. Yleiset

Nimi: Anna aktiviteetille nimi, joka näkyy kurssin etusivulla ja arviointikirjassa
Kuvaus: Kirjoita tehtävänanto opiskelijoille

2. Paketti

Tiedostopaketti: Lataa SCORM-aineisto tietokoneeltasi Moodle-kurssille joko hiirellä vetämällä laatikkoon tietokoneesi tiedostoista, tai klikkaamalla joko sinistä nuolta laatikossa tai Lisää-painiketta laatikon vasemmassa yläkulmassa.
ZIP-tiedostoa ei tarvitse purkaa.

3. Näkyvyyteen liittyvät asetukset

Näytä paketti: Määritä, näytetäänkö paketti opiskelijalle tietokoneen näytön nykyisessä vai uudessa ikkunassa.
Muut asetukset: Määritä tarpeen mukaan muut oppimateriaalin näkyvyyteen liittyvät asetukset

4. Näkyvyys opiskelijoille

Määritä, milloin aktiviteetti on avoinna opiskelijoille. Klikkaamalla Ota käyttöön -painikkeita voit asettaa ajankohtia aktiviteetin aukiololle.

5. Arviointi

Määritä arviointitapa ja Arviointi-maksimi -kohdassa maksimipisteet, jotka opiskelija voi saada aktiviteetista.

6. Suorituskertojen hallinta

Suorituskertojen määrä: Määritä, kuinka monta kertaa opiskelija saa suorittaa aktiviteettia

Arvioidut suorituskerrat: Määritä, mikä opiskelijan suorituskerta arvioidaan

7. Muut sivulla olevat asetukset

Määritä tarpeen mukaan muut sivulla olevat asetukset,

8. Opiskelijoiden edistyminen

Määritä tarvittaessa opiskelijoiden edistymisen seuranta ja sen kriteerit tässä aktiviteetissa.

9. Tallenna lopuksi

11. Tentti-aktiviteetti

Tentti-aktiviteetilla voi luoda tentin, jossa on eri tyyppisiä kysymyksiä, kuten Monivalinta-, Tosi-Epätosi- ja Essee-kysymyksiä. Kysymykset säilytetään Kysymyspankissa Moodle-kurssilla ja kysymyksiä voi käyttää uudelleen eri tentteihin. Moodle arvioi automaattisesti muut kysymystyypit, paitsi essee-vastaukset, jotka opettajan tulee arvioida käsin.

Essee-kysymyksiin voit käyttää myös Tehtävä-aktiviteettia.

Kirjalliset ohjeet tentin tekemisestä:

1.  Kysymyspankissa kategorioiden ja kysymysten tekeminen

Voit luoda tenttikysymyksiä valmiiksi ja järjestää ne kysymyspankin kategorioihin jo etukäteen, ennen kuin otat tentin käyttöön kurssillasi. Kategoria toimii "varastona/kansiona", josta voit poimia kysymyksiä eri tentteihin.

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa Kysymyspankki-painiketta
2. Kategoriat-välilehdellä lisää kategoriat kysymyksille esim. teemoittain
   
   
   
   
3. Kirjoita kategorialle nimi > Lisää kategoria (kategorioita voit lisätä myöhemminkin).
   
   
   
   
4. Kysymykset-välilehdellä luo uusi kysymys ”Luo uusi kysymys” painikkeesta
   Lisätietoa eri Kysymystyypeistä
   
   Tässä on esimerkkinä Monivalinta-kysymyksen luominen Kysymyspankissa:
   
1. Kategoria: Valitse kategoria, johon kysymys kuuluu
2. Kysymyksen nimi: Näkyy opettajalle Kysymyspankissa
3. Kysymysteksti: Opiskelijalle näkyvä kysymysteksti
4. Oletuspisteet: kuinka monta pistettä saa oikeasta vastauksesta
5. Yleinen palaute: on kysymyskohtainen ja kaikille opiskelijoille sama, esim. oikean vastauksen perustelut
6. Yksi tai useita vaihtoehtoja: Valitse, onko kysymykseen yksi tai useita oikeita vaihtoehtoja

Vastaukset-kentässä:

1. Vaihtoehto: kirjoita vastausvaihtoehto (eri laatikoihin oikea ja väärä vastaus + niiden arvioinnit)
   
2. Arviointi: Valitse arviointi (oikea vastaus on 100% oikein.)
• Useita oikeita vaihtoehtoja sisältävissä kysymyksissä oikeat vastaukset ovat yhteensä 100%. Eli jos kaksi vaihtoehtoa neljästä on oikein, annetaan oikeista kummastakin 50% pisteistä.
  
• Jos usea vastaus on oikein, niin vääristä vastauksista kannattaa antaa yhteensä -100%. Muutoin vastaaja saa aina täydet pisteet valitsemalla kaikki vaihtoehdot.
  
  
  
  
3. Tallenna lopuksi
4. Voit myös lisätä tenttikysymykset tekstitiedostona Moodle-kurssille: Tenttikysymysten lisääminen tekstitiedostona
   

2.  Tentti-aktiviteetin lisääminen

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa "Muokkaustila päälle"
2. Klikkaa Lisää aktiviteetti tai aineisto > valitse Tentti > Lisää
   
   
   
   

Yleiset

• Nimi: Anna tentille nimi, joka näkyy kurssin etusivulla.
• Tehtävänanto: ohjeet opiskelijalle tentin tekemistä varten.

Ajastus

• Tenttiaika alkaa: Ota käyttöön, ja aseta tentin alkamisaika (pvm + kellonaika). Opiskelija ei näe tenttikysymyksiä ennen tätä ajankohtaa.
• Tenttiaika päättyy: Ota käyttöön, ja aseta tentin päättymisaika (pvm + kellonaika). Opiskelija ei pysty vastaamaan tenttiin tämän ajankohdan jälkeen.
• Suoritusaika: Määrittelee sen, kuinka monta minuuttia tenttisuoritus voi enimmillään kestää. Älä aseta tätä ristiriitaan tentin alkamis- ja päättymisaikojen kanssa. Yleensä suoritusaikaa ei oteta käyttöön (katso tarkemmin huomiolaatikko alla). Opiskelijalle tentin navigaatiossa näytettävä ajastin "Aikaa jäljellä" aktivoituu kaikissa tenteissä siinä vaiheessa, kun tenttiaikaa on alle tunti jäljellä.
• Kun aika menee umpeen: Asetus kannattaa olla muodossa: "Keskeneräiset palautuksen jätetään automaattisesti", jolloin Moodle tallentaa tenttiajan päättyessä opiskelijan vastauksen hänen puolestaan (jos opiskelijalla tentti on vielä kesken ja verkkoyhteys toimii moitteettomasti).
• Armonaikaa palauttamiselle: Edellyttää ns. armonajan käyttöönottoa kohdassa "Kun aika menee umpeen". Armonaika on lisäaikaa, jolloin tentin voi ainoastaan tallentaa (opiskelija ei pääse muuttamaan kysymysten vastauksia). Huom. jos käytät armonaikaa, Moodle ei tallenna automaattisesti opiskelijan keskeneräisiä vastauksia vaan opiskelijan on huolehdittava tallennuksista ajan puitteissa itse.

Arviointi

• Hyväksymisraja: Hyväksytyn suorituksen minimiarvosana (pisteet). Rajaa voi hyödyntää Edistymisen seuranta ja Rajoita pääsy -asetuksissa.
  
• Montako suorituskertaa sallitaan?: Kuinka monta kertaa osallistuja saa tehdä tentin (auki- ja päättymisaikojen sisällä)
  
• Arviointitapa: Jos tentissä on useita suorituskertoja, voit määrittää, mikä saaduista arvosanoista viedään opiskelijan arviointikirjaan (korkein, keskiarvo, ensimmäinen, viimeisin).

Kysymysten sijoittelu sivuille

• Uusi sivu: Kuinka monta kysymystä sijoitetaan kullekin sivulle. Vastaukset tallentuvat osallistujan siirtyessä uudelle sivulle.
  Huom! Kysymyksiä kannattaa laittaa kohtuullinen määrä yhdelle sivulle. Jos on kymmeniä kysymyksiä yhdellä sivulla, niin Moodlen tentti voi toimia hitaasti.
  

Kysymysten toiminta

• Kysymysten toimintatapa: määrittelee, miten kysymykset tentissä toimivat. Asetus vaikuttaa ennen kaikkea siihen, miten opiskelijalle näytetään tentin pistetys, oikeat vastaukset ja palaute.
  
• Oletus on "palaute tentin lopuksi": Opiskelijan tulee palauttaa koko tentti ennen kuin vastaukset arvioidaan ja hän saa nähdä pisteet, oikeat vastaukset tai palautetta tentistä.

• Lisää tietoa muista Kysymysten toimintatavoista
  

Tuloksista näytetään opiskelijoille

• Tulosten näyttämisen vaikuttaa valittu kysymysten toimintatapa (edellinen kohta). Valitse mitä tietoja ja milloin opiskelijalle näytetään tentin tuloksista.
• Lisää tietoa eri vaihtoehdoista Tuloksista näytetään opiskelijoille

Safe Exam Browser

Ylimääräiset rajoitukset suorituskerroissa

• Voit rajoittaa pääsyä tenttiin salasanalla
  

Palaute kokonaisuudesta

• Palaute kokonaisuudesta: Voit määritellä opiskelijalle näytettävän Suorituksen yleispalautteen Arvosanan raja -kohtiin määrittele prosentteina rajat, joiden sisälle sijoittuva tulos antaa tietynlaisen palautteen opiskelijalle. Kirjoita Palaute-kenttiin palautetekstit, esim. Hylätty/Hyväksytty.

3. Kysymysten lisääminen tenttiin

1. Pääset lisäämään kysymyksiä tenttiin klikkaamalla tentin nimä kurssin etusivulla > klikkaa Hammasratasta > "Muokkaa tenttiä".
   
   
   
   
   
2. "Muokkaa tenttiä" -sivulla voit lisätä kysymyksiä tenttiin klikkaamalla Lisää-linkkiä
   
   • Lisää kysymys... tee kysymys, joka myös lisätään tenttiin.
   • Kysymyspankista lisää kysymyspankissa oleva kysymys.
   • Lisää satunnainen kysymys... voi lisätä satunnaisen kysymyksen haluamastasi kategoriasta (eli Kysymyspankissa olevista kategorioista).
     
   
   Huom! Yhdelle sivulle kannattaa lisätä max. 10 kysymystä. Jos tenttisivulla yli 10 kysymystä, niin tentti voi hidastella opiskelijoille.
   
   
   
   
3. Tarvittaessa jaa tenttikysymykset eri sivuille: Tenttikysymysten sivuttaminen tentin eri sivuille
   
4. Määrittele tentille Arviointimaksimi > Tallenna. Tämä kannattaa olla sama luku kuin Pisteet yhtensä, koska Moodle skaalaa tentin kokonaispisteet automaattisesti valitun maksimiarvosanan mukaisesti.
5. Tämän jälkeen tentti on valmis. Tentin sivulla Hammasrattaasta mm. pääset esikatselemaan tenttiäsi, näkemään opiskelijoiden tuloksia ja arvioimaan käsin Essee-vastaukset.
   

11.1. Tenttikysymysten lisääminen tekstitiedostona

2. Useiden kysymystyyppien tuominen GIFT-muodossa

Voit tuoda useilla kysymystyypeillä kirjoitettuja kysymyksiä tekstitiedostona GIFT-muodossa Moodle-kurssille seuraavasti: kirjoita ensin kysymykset Notepad-ohjelmassa, tallenna kysymystiedosto ja sitten tuo kysymystiedosto Moodle-kurssille.

Alla on esimerkkejä eri kysymystyyppien kirjoittamisen tavasta GIFT-muodossa. Voit kopioida kysymystyypin tekstin (ilman kysymystyypin nimeä, esim. Monivalinta) Notepad-ohjelmaan ja jatkaa omien kysymystesi kirjoittamista samalla tavalla. Kirjoita "Kysymyksen nimi" -kohtaan kysymyksen nimi, joka tulee näkyviin opettajalle Kysymyspankissa. Opiskelija puolestaan näkee tentissä kysymyksen nimen jälkeisen kysymystekstin.


Esimerkkikysymyksiä GIFT-muodossa:

Monivalinta (yksi oikea vastaus):
// multiple choice
::Kysymyksen nimi:: Mikä on Suomen pääkaupunki?
{ =Helsinki ~Tukholma ~Oslo }

Monivalinta (kaksi oikeaa vastausta):
// multiple choice
::Kysymyksen nimi:: Millä aktiviteeteilla Moodlessa opiskelijat voivat antaa toisilleen vertaispalautetta? {
   ~%50%Keskustelualue
   ~%50%Työpaja
   ~%-50%Tehtävä
   ~%-50%Ryhmävalinta
}

Essee:
// essay
::Kysymyksen nimi:: Kirjoita essee {}

Tosi/Epätosi (oikea vastaus: Tosi):
// true/false
::Kysymyksen nimi:: Suomen pääkaupunki on Helsinki {T}

Tosi/Epätosi (oikea vastaus: Epätosi):
// true/false
::Kysymyksen nimi:: Suomen pääkaupunki on Tukholma {FALSE}

Aukkotehtävä/Lyhytvastaus:
// fill-in-the-blank
::Kysymyksen nimi:: Suomen pääkaupunki on {=Helsinki}.

Yhdistämistehtävä:
// matching
::Kysymyksen nimi:: Yhdistä oikeat parit. { =Suomen pääkaupunki -> Helsinki =Ruotsin pääkaupunki -> Tukholma }

Katso lisää muiden kysymystyyppien esimerkkitekstejä: GIFT format - MoodleDocs

11.2. Tenttikysymysten jakaminen tentin eri sivuille

Tee kysymysten jakaminen tentin eri sivuille seuraavasti:

11.3. Ohjekirje opettajalta opiskelijoille Moodle-tenttiä varten

Moodlessa voit tehdä etätentin opiskelijoille omalla Moodle-kurssillasi. Tentti-aktiviteetin tekemisen ohje: Tentti-aktiviteetin luominen Moodle-kurssilla

Moodle-kurssin voit luoda kahdella tavalla:

Opiskelijoiden lisääminen kurssille:

Tentti-ohjekirjeen lähettäminen tenttitapahtumaan ilmoittautuneille ja opintojaksolle ilmoittautuneille opiskelijoille.

• Opettaja pyytää viestissä opiskelijoita testaamaan, että pääsevät opintojakson Moodle-kurssille. Opettaja pyytää opiskelijoita käyttämään kurssiavainta, jos opiskelija ei muuten pääse kurssin Moodle-kurssille.
• Opettaja pyytää opiskelijoita testaamaan toimiiko esim. Zoom, jos tentti valvotaan Zoomin kautta.
• Opettaja antaa sähköpostin tai puhelinnumeron, johon voi soittaa, jos tulee ongelmia tai ei pääse tenttiin tentin alettua.
  
  

Esimerkkikirje opettajalta opiskelijalle:

Kurssista xxx on tentti xx.xx.2020 klo xx:xx. Tenttiin pääsee opintojakson Moodle-kurssilta ja se valvotaan Zoomin kautta. Osoite opintojakson Moodle-kurssille on xxxxx.

Käy testaamassa ennen tenttiä, että pääset opintojakson Moodle-kurssille. Voit käyttää tarvittaessa kurssiavainta xxxx.

Testaa myös, että Zoom toimii koneellasi ja että sinulla on kamera käytössäsi. Tentin valvonta tapahtuu kameran avulla.

Jos tarvitset apua ennen tenttiä tai tentin aikana, voit soittaa puhelinnumeroon xxx-xxxxxxxx tai laittaa sähköpostia osoitteeseen xxx@xxx

Ystävällisin terveisin

Opettaja xxx

11.4. Opiskelijoiden tenttisuoritusten arviointi

Opiskelijoiden tenttisuorituksia pääset arvioimaan Tentti-aktiviteetissa klikkaamalla linkkiä: Suorituskertoja: x.

Opiskelijoiden tenttisuoritukset näkyvät sivulla olevassa raportissa:



Taulukosta näet

Voit arvioida uudelleen opiskelijan tenttivastauksen joko Tarkastele suoritusta tai Kysymyssarakkeessa kunkin vastauksen kohdalla olevasta linkistä.

Tallenna vastausten uudelleen arviointi valitsemalla opiskelijan nimen edessä oleva rasti ja klikkaa "Arvioi uudelleen valitut suorituskerrat".

11.5. "Safe Exam Browser" -tentti

11.6. Kysymyspankin kopioiminen kurssilta toiselle

Voit kopioida joko koko Kysymyspankin tai yksittäisen kysymyspankkikategorian kurssilta toiselle.

1. Koko Kysymyspankin kopioiminen kurssilta toiselle:

1. Mene kurssille, jolle haluat kopioida Kysymyspankin
2. Klikkaa sivun oikeasta yläreunasta Hammasratasta (Kurssin hallinta) > Kurssin asetukset -sarakkeessa > klikkaa Tuo
   
   
   
   
3. Ruudulle avautuu lista Moodle-kursseista, joilla olet opettajana.
4. Valitse/Hae oikea kurssi, jolta haluat tuoda Kysymyspankin. Klikkaa Jatka-painiketta.
5. Tuonnin asetukset -sivulla valitse "Sisällytä kysymyspankki". Klikkaa Seuraava-painiketta.
   
   
   
6. Sisällytä -sivulla valitse "Ei yhtään". Klikkaa Seuraava-painiketta.
7. Etene sivulta toiselle Jatka -painikkeella ja lopuksi paina "Suorita tuonti" -painiketta.

2. Yksittäisen kysymyskategorian kopioiminen kurssilta toiselle

12. Ryhmät

Jakamalla kurssin osallistujat ryhmiin, voit:

• Mahdollistaa opiskelijoille ryhmäkeskusteluja, ryhmätehtävän palautuksia ja ryhmätyöskentelyä
• Pitää usean samaa kurssia käyvän opetusryhmän aktiviteetit ja arvioinnit erillään
• Pitää usean opettajan kurssilla aktiviteetit ja arvioinnit erillään niin, että näet vain omien opiskelijoidesi toiminnan
• Rajoittaa tiettyjä aineistoja, aktiviteetteja tai kurssiosioita nähtäväksi vain rajatulle ryhmälle.

Ryhmäavainten lisääminen

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa Osallistujat-painiketta
2. Osallistuja-sivulla Hammasratasta vasemmalla > valitse Osallistujien lisäämistavat
   
   
   
   
3. Lisää rekisteröitymistapana "Itserekisteröityminen (Opiskelija)".
   
   
   
   Jos tämä rekisteröitymistapa on jo lisätty, niin Itserekisteröitymisen rivillä oikealla Hammasratasta.
   
   
   
   
4. Itserekisteröitymisen asetuksissa tee seuraavat asetukset:
   
   • Salli uudet itserekisteröitymiset: Kyllä
     
   • Kurssiavain: kirjoita Moodle-kurssin yleinen kurssiavain (joka aktivoi kurssiavaimen käytön, mutta tätä kurssiavainta ei anneta ryhmien jäsenille)
   • Käytä ryhmäavaimia: Kyllä
   • Määritä rooli: Opiskelija.
   
   
   
   
5. Tallenna sivun alaosassa.
   
   
6. Siirry Moodle-kurssin etusivulle.
   
7. Luo ryhmät kurssille klikkaamalla kurssin etusivun vasemmassa yläkulmassa Hammasratasta > Ryhmät
   
   
   
   
   
8. Ryhmät-sivulla: Luo ryhmät "Luo ryhmä" -painikkeesta. Tarvittaessa katso ohjevideo ylhäällä.
   
   
   
   
9. Ryhmien asetuksissa
   
   1. Ryhmän nimi: Kirjoita ryhmälle nimi
   2. Ryhmäavain: Kirjoita ryhmälle ryhmäavain. Tämä ryhmäavain tiedotetaan ryhmän jäsenille ja he kirjautuvat tälla avaimella Moodle-kurssille.
      
      
      
   
   
10. Tallenna ryhmän tiedot sivun alaosassa.
    

Huom. Käytettäessä ryhmäavaimia, myös kurssiavain tarvitaan, koska muuten kaikki pääsevät kurssille ilman avainta, eikä heitä voi jakaa ryhmiin.

13. ZOOM-verkkokokouksen lisääminen

14. Yuja-videon lisääminen

Voit käyttää YuJa-medianhallintajärjestelmässä olevia videoitasi ja tiedostoja Moodlen kautta.

Lue lisää ohjesivulta: Videon lisääminen Moodleen YuJasta

15. MATLAB Grader

1. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle" ja klikkaa "Lisää aktiviteetti tai aineisto" valitsemastasi osiosta.
2. Valitse aktiviteetti "Ulkoinen työkalu" > Lisää
3. Lisää aktiviteetille nimi esim. MATLAB Grader
   
4. Kohdassa "Ennalta määritetty työkalu" valitse pudotusvalikosta "MATLAB Coding Problem (OY)".
   
   
   
   
5. Muokkaa halutessasi muita asetuksia, esim. pisteytystä, ja klikkaa "Tallenna ja näytä".

Kun olet lisännyt MATLAB Grader -työkalun, voit seuraavaksi luoda tehtävän tai ottaa käyttöön jonkin valmiin tehtävän. Yhteen MATLAB Grader -työkaluun voi liittää vain yhden tehtävän. Näkymä tehtävän lisäämisvaiheessa on seuraava:

Jos haluat luoda uuden tehtävän, valitse "Blank Problem". Voit myös valita jonkin MathWorks-sivuston valmiista malliongelmista otsikon "Sample Problems From MathWorks" alta tai jollain muulla Moodle-kurssilla käyttämäsi tehtävän otsikon "LMS Courses" alta. Jos haluat ottaa käyttöön tehtävän, jonka olet luonut MathWorks-sivustolla, klikkaa näkymän alareunasta "Access your MATLAB Grader problems..." ja kirjaudu sisään MathWorks-tilillesi.

Jos valitsit jonkin valmiiksi tehdyn tehtävän, saat sen käyttöösi klikkaamalla avautuvalta sivulta "Copy" (ks. kuva alla). Tehtävästä luodaan siis kopio ja siihen tehdyt muutokset eivät vaikuta alkuperäiseen tehtävään.

Kun tehtävä on luotu, sitä voi vielä muokata tai sen voi vaihtaa toiseen tehtävään. Tehtävän vaihtaminen onnistuu klikkaamalla "Choose Different Problem" tehtäväsivun oikeasta ylänurkasta (ks. kuva alla). Muokkaaminen onnistuu, jos tehtävä on luonnoksena. Luonnostilan saa päälle klikkaamalla sivun alareunasta "Set to Draft".

Kun tehtävä ei ole luonnostilassa, opiskelijat pääsevät vastaamaan siihen, ellei pääsyä ole muuten estetty. Opiskelijoiden vastauksia pääset tutkimaan klikkaamalla "Reports" tehtäväsivun yläreunasta (ks. kuva yllä).

Opiskelijoiden suoritukset kirjautuvat myös Moodlen arviointikirjaan tehtävässä määriteltyjen painotusten ja aktiviteetin asetuksissa määritellyn pisteytyksen mukaisesti.

16. Opiskelijoiden edistymisen seuranta

Edistymisen seurantaa käytetään Moodle-kurssilla opiskelijoiden suoritusten seurannan visualisointiin. Opettaja valitsee edistymisen seurantaan ne aktiviteetit ja aineistot, joiden suorittamista hän haluaa seurata Moodle-kurssilla.

 Opiskelijoiden edistymisen seuranta koostuu opettajalle seuraavista vaiheista:

1. Aseta haluamissasi aktiviteeteissa edistymisen seurannan kriteerit eli kriteerit, joiden täytyttyä opiskelija on suorittanut aktiviteetin
2. Seuraa opiskelijoiden edistymistä "Edistymisen seuranta" -lohkossa tai "Aktiviteettien suoritus" -sivulla
   

 Alla ovat ohjeet näiden toimintojen tekemiseen Moodle-kurssilla.

1. Aseta Edistymisen seurannan kriteerit aktiviteeteissa

1. Klikkaa Hallintatyökaluissa "Muokkaustila päälle"
   
2. Avaa sen aktiviteetin asetukset, jonka haluat mukaan edistymisen seurantaan (Klikkaa Muokkaa > Muokkaa asetuksia).
3. Siirry kohtaan "Opiskelijoiden edistyminen".
   
   
4. Aseta haluamasi edistymisen seurannan kriteerit:
1. Suoritusten seuranta: valitse pudotusvalikosta haluamasi suoritusten seurannan tyyppi
   
   • Älä huomioi opiskelijoiden edistymisen seurannassa: aineistoa/aktiviteettia ei oteta mukaan edistymisen seurantaan
   • Opiskelijat voivat itse merkitä tämän kohteen suoritetuksi: Opiskelijat voivat itse rastittaa aktiviteetin/aineiston tehdyksi. Pitkillä kursseilla tämä toimii opiskelijan tarkistuslistana, jotta esim. vaadittavat aineistot on käyty läpi
   • Näytä tämä kohde suoritetuksi kun ehdot täyttyvät: Voit asettaa tarkempia kriteerejä suoritukselle, esim. tietty pistemäärä tai arvosana
     
   
   
   
   
2. Määrittele seuraavaksi, millä ehdoilla aineisto/aktiviteetti on suoritettu.
   Huom! Jos valitset kriteerin: "Vaadi arvosana", aseta myös asetusten kohdassa "Arviointi" aktiviteetin maksimiarvosana ja hyväksymisraja (ohjeet: Opiskelijan tehtävänpalautuksen arviointi)
   
   


5. Tallenna lopuksi sivun alaosassa
   
   
6. Kun edistymisen seuranta on otettu käyttöön, aktiviteettien yhteyteen ilmestyvät pienet ruudut:
   
   
   
   

17. Roskakorista palauttaminen

Sisällön poistaminen Moodle -kurssilta

1. Klikkaa Hallintatyökaluista Muokkaustila päälle.
   
   
   
   
2. Klikkaa poistettavan sisällön vasemmasta alareunasta Muokkaa > Poista.
   
   
   
   
3. Seuraavaksi Moodle pyytää vahvistusta poistamiselle. Klikkaa Kyllä, jos haluat poistaa kyseisen sisällön kurssilta.
4. Tämän jälkeen poistettu sisältö poistuu kurssilta ja siirtyy Roskakoriin. Huom! Poistamisen vaihtoehto on piilottaa kyseinen tiedosto opiskelijoiden nähtäviltä.
   
   

Poistetun sisällön palauttaminen Roskakorista

18. Arviointikirja

Arviointikirja on opettajan työkalu arviointien hallintaan Moodle-kurssilla. Arviointikirjaan keräytyvät automaattisesti opiskelijoiden saamat arvosanat Moodle-kurssin aktiviteeteista, kuten tehtävistä ja tenteistä. Opettaja voi myös lisätä erilaisia arviointikohteita Arviointikirjaan.

1. Arviointikirjaan pääsy ja Arvioijan raportti

1. Arviointikirjaan pääsee klikkaamalla Hallintatyökaluissa "Kurssin arvioinnit"-linkkiä.
   
   
   
   
   
2. Sivulle avautuu Arvioijan raportti, jossa näkyvät Moodle-kurssin opiskelijat, Moodle-kurssin aktiviteetit ja opiskelijoiden saamat arvosanat eri aktiviteeteissa.
   Ohje: Opiskelijan tehtävänpalautuksen arviointi
   
   
   
   
   

1. Siirry Arviointikirjan Asetukset-välilehdelle > Arviointikirjan asetukset
   
2. Klikkaa taulukon alaosassa "Lisää kategoria" -painiketta, josta voit lisätä kategorian.
   
   
   
   
3. Kirjoita kategorialle nimi ja tallenna sivun alaosassa.
   
   
   
   
4. Lisää muut tarvitsemasi kategoriat samalla tavalla.
5. Klikkaamalla "Siirrä" -painiketta (nuoli ylös ja alas) voit järjestellä Arviointikirjaa siirtämällä arviointikohteita haluamiisi paikkoihin.
   
6. Tallenna lopuksi klikkaamalla "Tallenna muutokset" -painiketta.
   
   
   
   
7. Voit lisätä kategorioille painotuksia klikkaamalla kategorian rivillä "Painotukset" -sarakkeessa olevaa ruutua ja asettamalla prosentteina haluamasi painotuksen.
   
   
   
   
8.  Varmista, että kaikkien kategorioiden painotukset ovat yhteensä 100%.
9. Tallenna muutokset sivun vasemmassa alakulmassa.
   
   
10. Lopputulos voi näyttää esimerkiksi tältä:
    
    
    
    
    

1. Arviointikohteita voi lisätä klikkaamalla "Lisää arviointikohde" -painiketta.
   
   
   

2. Kirjoita arviointikohteelle nimi ja tallenna sivu alaosassa.
   
3. Voit antaa opiskelijoille arvioinnin tästä arviointikohteesta seuraavasti...
   

19. Osallistujien poistaminen kurssilta

Opiskelijan voi poistaa kurssilta seuraavasti:

1. Jos opiskelijat on lisätty OODI-kytkyllä Moodle-kurssille
   Moodle-kurssilla Osallistujat-sivulla opiskelijan rivillä ei ole Roskakorin kuvaa, jos opiskelija on lisätty OODI-kytkyllä Moodle-kurssille.
   Kun opiskelija peruu ilmoittautumisensa WebOodissa tai opettaja poistaa hänet WebOodissa opintojaksolta, niin tieto siirtyy tunnissa Moodleen. Opiskelijan kirjautuessa seuraavan kerran Moodleen hänen osallistumisensa kurssilla menee tilaan "Keskeytetty". Tällöin opiskelija ei näe enää olevansa Moodle-kurssilla ja opettaja näkee hänet tilassa Keskeytetty, mutta ei voi poistaa osallistumista.
   
   
2. Jos opiskelija on lisätty kurssiavaimella tai opettaja on poiminut opiskelijan kurssille Moodlen käyttäjälistasta
   Moodle-kurssin Osallistujat-sivulla opiskelijan rivillä on Roskakorin kuva, jota klikkaamalla opettaja voi poistaa opiskelijan kurssilta.
   
   

20. Moodle-kurssin arkistointi- ja poistoprosessi

Suositus on luoda uusi Moodle-kurssi jokaiselle opintojakson opetuskerralle, esimerkiksi keväälle 2021 ja syksylle 2021. Vanhat Moodle-kurssit on suositeltavaa arkistoida. Moodle-kurssi kannattaa arkistoida sitten, kun kaikki toiminta Moodle-kurssilla on päättynyt. Arkistoinnin jälkeen esim. Moodle-kurssin muokkaaminen tai opiskelijoiden töiden palautus ei enää onnistu. Arkistoinnin yhteydessä voit myös luoda uuden Moodle-kurssin, jolle kopioituvat sisällöt vanhasta Moodle-kurssista.

Arkistoinnissa Moodle-kurssille tehdään seuraavat toimenpiteet:

• Kurssin nimen loppuun lisätään kurssin aloituspäivämäärä
• Kurssi siirretään tiedekunnan/yksikön arkistokategoriaan
• Kurssi jäädytetään lukutilaan
• Kurssin aloitus- ja päättymispäiviä muutetaan tarvittaessa siten, että kurssi siirtyy menneisiin
  
• kurssin päättymispäiväksi asetetaan arkistointipäivä, jos päättymispäivää ei ole asetettu kurssin "Muokkaa asetuksia" -sivulla tai jos päättymispäivä on tulevaisuudessa
  
• Valinnaisesti voit myös luoda uuden Moodle-kurssin kopiona arkistoitavasta kurssista

Huom! Arkistointitoiminnossa on havaittu Tehtävä-aktiviteetissa piirre, että arkistoidulla kurssilla opiskelijoiden tehtävänpalautukset (esim. tiedostot) eivät enää näy Tehtävä-aktiviteetissa. Kuitenkin Moodlen ylläpito voi tarvittaessa poistaa jäädytyksen arkistoidusta kurssista, jolloin opiskelijoiden tehtävänpalautukset näkyvät uudestaan normaalisti Tehtävä-aktiviteetissa. Siten suositus on arvioida opiskelijoiden suoritukset ennen Moodle-kurssin arkistointia. Kurssin arkistoinnista on myös suositeltavaa tiedottaa opiskelijoille Moodle-kurssin Uutiset-keskustelualueella ja ilmoittaa, mihin mennessä heidän tulee hakea omat tuotoksensa talteen kurssilta.

Jos tarvitset uuden Moodle-kurssin ennen edellisen päättymistä, voit luoda sen Työpöydällä OODI-lohkosta tai tilata kurssitilauslomakkeella.

Moodle-kurssien nimeäminen: Meneillään olevien Moodle-kurssien nimissä käytetään WebOodissa olevia opintojaksojen nimiä. Opettaja voi lisätä vanhojen Moodle-kurssien nimiin lukuvuosi-/lukukausitiedon, ohje: Moodle-kurssien nimeäminen.

Arkistoitujen käyttämättöminä olevien Moodle-kurssien poistoprosessi

• Vaihe 1: Opettaja arkistoi Moodle-kurssin, jolla ei ole enää toimintaa.
• Vaihe 2: Arkistoinnin jälkeen Moodle-kurssi on siirretty lukutilaan tiedekunnan arkistokategoriaan. Arkistoitu Moodle-kurssi löytyy Moodlen Työpöydällä ”Kurssien yhteenveto -lohkossa” suodattamalla näkymät: ”Menneet kurssit” tai ”Kaikki kurssit”.
• Vaihe 3: Arkistoitu Moodle-kurssi poistetaan Moodle-oppimisympäristöstä.

Poistoprosessin myötä arkistoiduilla Moodle-kursseilla toteutuu automaattisesti opiskelijoiden opintosuoritusten säilytys ja tuhoaminen yliopiston ohjeiden mukaisesti.

Arkistoimattomille Moodle-kursseille opettaja on vastuussa opiskelijoiden opintosuoritusten säilyttämisestä ja tuhoamisesta yliopiston ohjeiden mukaan: Tiedonohjaussuunnitelma

Jos Moodle-kurssilla on useita opettajia, sopikaa kurssin vastuuopettajan kanssa kurssin arkistoinnista ja opintosuoritusten käsittelystä. On tärkeää viestiä opiskelijoille selkeästi, mihin mennessä heidän tulee hakea omat tuotoksensa talteen kurssilta.

Arkistoi Moodle-kurssi seuraavasti:

1. Klikkaa Hammasratasta (Kurssin hallinta -painike) kurssin etusivun vasemmassa yläkulmassa

2. Sarakkeessa "Kurssin asetukset" klikkaa linkkiä "Kurssin ylläpito"

3. Klikkaa Arkistoi -linkkiä

4. Tarkista arkistoitavan kurssin tiedot. Jos haluat luoda samalla uuden Moodle-kurssin, laita rasti ruutuun: "Luo uusi kurssi kopioimalla tämä".
Arkistoidaksesi kurssi klikkaa "Arkistoi".

Huomioita arkistoinnista:

• Jos uudella Moodle-kurssilla näkyy vain kurssin ylin osio, klikkaa Hallintatyökaluissa ”Muokkaa asetuksia” > siirry kohtaan Kurssiformaatti > Osioiden lukumäärä > valitse haluamasi määrä. Tallenna sivun alaosassa.
  
• Jos uudella Moodle-kurssilla näkyvät kurssin nimen jälkeen ylimääräiset sanat ”kopio ja numero”, klikkaa Hallintatyökaluissa ”Muokkaa asetuksia” > kohdassa ”Kurssin nimi” poista ylimääräiset sanat. Tallenna sivun alaosassa.
  
  

21. Oppimisanalytiikka Moodlessa

Oppimisanalytiikka Moodlessa

21.1. Muistuttaja

Muistuttaja (eng. Re-engagement) on lisäosa, jolla voit

• Ajastaa aktiviteetteja ilmestymään tai aukeamaan tietyn ajan päästä, kun aiempi aktiviteetti on suoritettu
• Muistuttaa opiskelijoita suorittamattomista aktiviteeteista.
• Lähettää haluamasi viestin opiskelijalle kun aktiviteetti on suoritettu.

Muistuttaja-aktiviteetti on aina näkymätön aktiviteetti opiskelijoille, sillä se toimii "taustalla".

Muistuttaja-aktiviteetin voit lisätä kurssille "Lisää aktiviteetti tai aineisto" -valikosta:

21.2. Pikapalaute

Pikapalaute (eng. Point of view) on yksinkertainen tapa kerätä opiskelijoiden näkemys kurssin sisällön vaikeusasteesta.

Pikapalautteen käyttötarkoitus:

• Pikapalautteella opiskelijat voivat emojien kautta antaa kolmiportaisen palautteen kurssin aineistoista ja aktiviteeteista.
  Huom! Opiskelijat näkevät myös toisten opiskelijoiden antamien palautteiden määrän (= peukutukset) Moodle-kurssin etusivulla.
  
  
• Opettaja saa palautteista raportin, jossa näkyy lukumäärät eri valinnoille. Pikapalautteen lisääminen kurssille tapahtuu lisäämällä Pikapalaute-lohko. Lohkon asetuksissa voi määritellä, mistä aineistosta/aktiviteeteista opiskelijoiden palautteet kerätään.

Pikapalaute-lohkon saa kurssille seuraavasti:

1. Klikkaa Hallintatyökaluista "Muokkaustila päälle"
2. Valitse kurssin etusivulla vasemmalta bannerikuvan alapuolelta "Kurssin lohkot"
   
   
   
   
3. Valitse "Lisää lohko" -pudotusvalikosta "Pikapalaute"
   
   
   
   
4. Siirrä Pikapalaute-lohko kurssialueelle
5. Aseta Pikapalaute-lohkolle asetukset. Katso alla olevat linkit:
   

Pikapalautteen käytön ohjeet:

• Pikapalaute-lohkon asetukset
• Pikapalautteen raportti opettajalle

22. Lisää ohjeita

• Moodle Docsin ohjeet suomeksi
  
• Moodle Docsin ohjeet englanniksi

23. Osaamismerkit (Open Badges)

Huom! Tämä ohje on vielä keskeräinen ja koskee toistaiseksi ainoastaan Oulun yliopiston opettajia. Ohjeen päivitys ja Open Badge Factoryn käyttöönotto Oulun yliopistossa on kesken. Voit lukea prosessin etenemisestä Patiosta: https://patio.oulu.fi/fi/open-badge-factory 

Opettaja voi antaa osallistujille motivaatioksi ja edistymisen osoitukseksi osaamismerkkejä joko manuaalisesti tai automaattisesti erilaisten edistymiskriteerien perusteella. Opettaja voi lisätä, hallinnoida ja antaa opiskelijoille osaamismerkkejä omilla Moodle-kursseillaan.

1. Osaamismerkin lisääminen Moodle-kurssille